《2025年全效学习同步学练测八年级生物上册人教版》

6.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据图分析回答问题：

(1)图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作。
(2)①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态；②表示肱三头肌，在图A中处于舒张状态。

答案： 6.
(1)屈肘 伸肘
(2)肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张

7.激素在人的生长发育过程中，起到了重要的调节作用。如图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请据图回答：

(1)图中[1]垂体所分泌的激素主要是生长激素，若幼年时分泌不足，易患侏儒症，若幼年时分泌过多，易患巨人症。[2]是甲状腺，若幼年时它分泌的激素不足，易患呆小症，若成年时分泌过多，易患甲亢。
(2)进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由[5]卵巢分泌的雌激素调节引起的。
(3)小红同学在春游时发现了一条蛇，吓得她大喊大叫，心脏怦怦乱跳，此时[3]肾上腺分泌的激素会增多。
(4)治疗糖尿病可以通过皮下注射胰岛素(填激素名称)进行治疗，但是该激素却不能口服，因为该激素本质上是蛋白质。

答案： 7.
(1)生长激素 侏儒症 巨人症 呆小症 甲亢
(2)卵巢
(3)肾上腺
(4)胰岛素 蛋白质

8.气候变化易诱发呼吸系统疾病，如肺炎等。肺炎链球菌、流感病毒等都能引发肺炎。

(1)从传染病的角度分析，题干中的两种微生物均是引发肺炎的病原体，其中没有细胞结构的是流感病毒。严重肺炎患者肺功能受损，影响其从空气中摄取代谢所需要的氧气。
(2)人体体液中的杀菌物质能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，这种免疫属于非特异性(填“特异性”或“非特异性”)免疫。医生建议在环境密闭或者人员密集等公众场所时仍要佩戴口罩，从预防传染病角度分析，这属于切断传播途径。
(3)小明(25周岁)被确诊为肺炎链球菌引发的肺炎，他服用如图所示的药品，一日服用16片，分2次，是否合理？不合理。若他被确诊为流感病毒引发的肺炎，还能服用该药吗？不能。

答案： 8.
(1)病原体 流感病毒 氧气
(2)非特异性 切断传播途径
(3)不合理 不能