《2026年优选课堂必刷题高一语文全一册人教版》

阅读诗歌，完成1～2题。
念奴娇·赤壁怀古
[宋]苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
1. 词的上阕写景，写出了赤壁景色的哪些特点？
“乱石穿空”写出了山势险峻，“惊涛拍岸”写出了巨浪惊险，“卷起千堆雪”运用了比喻的手法形象地写出了江水的汹涌澎湃，这三句合写赤壁景色，有声有色。
2. 这首词主要运用了怎样的写作手法，抒发了作者怎样的思想感情？
词人立足万里长江岸上，面对着古战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己一事无成，创造出一种开阔深沉、壮丽奇险的意境，抒发了作者渴望建功立业而不可得，壮志难酬的抑郁之情。

答案： 1.“乱石穿空”写出了山势险峻，“惊涛拍岸”写出了巨浪惊险，“卷起千堆雪”运用了比喻的手法形象地写出了江水的汹涌澎湃，这三句合写赤壁景色，有声有色。
2.词人立足万里长江岸上，面对着古战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己一事无成，创造出一种开阔深沉、壮丽奇险的意境，抒发了作者渴望建功立业而不可得，壮志难酬的抑郁之情。

阅读下面的文字，完成1～5题。（本题共5小题，18分）
“

乌

台

诗

案

”后，苏轼被贬黄州，虽然逃过鬼门关，但命运也跌落到有生以来的最低谷。政治上，回到原点，经济上，生活也陷入困境，从优渥的上层士大夫生活跌落为贫困的政治难民，生活境况的落差之大，让苏轼一时难以适应。相较于物质上面的窘迫，最让苏轼痛苦的，还是（①），他曾对朋友坦露心声：“处患难不戚戚，只是愚人无心肝尔，与鹿豕木石何异！”他觉得自己重罪遭贬，被朝廷“废弃”，被君王抛弃，被同类士大夫嫌弃，内心极度自卑与苦闷。
谪居黄州，虽是苏轼人生命运的滑铁卢，却是其词作艺术的高峰。为什么在人生低谷困顿时期，苏轼能创造词作的辉煌？（②）。
从外在的客观条件来看，当时诗尊词卑的词体观念，为苏轼提供了自由作词的适宜环境。苏轼因写诗而酿成“乌台诗案”，所以在谪居黄州期间，他依然 A ，不敢写诗，以免再惹事端。

①

作

词

在

北

宋

被

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作

一

种

娱

乐

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式

，

②

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词

，

④

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是

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⑤

词

成

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苏

轼

宣

泄

苦

闷

、

挥

洒

才

情

的

方

式

。
从内在的主观条件来看，在痛苦的磨砺中，苏轼的思想境界、人格精神逐步走向成熟，从而为作词提供了新的情思。他初到黄州写的《卜算子》（缺月挂疏桐）表现了他惊魂未定、孤独无助的心态。两年后写的大江东去词，极力赞美周瑜的人生得意，是为反衬自我的 B ，深层里则是表现自我理想未灭、希冀能像周瑜那样建功立业实现自己的人生价值。《定风波》的“一蓑烟雨任平生”，则表现了他最终走出痛苦的精神困境，进入超然旷达、能从容淡定面对人生风雨的成熟境界。这种成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实。
1. 分析下面句子中的引号，和文段中加点处“乌台诗案”的引号用法的不同。（3分）
___文中加点处“乌台诗案”的引号表示特定称谓。例句表示特殊含义。
2. 请在文段中A、B处分别填入恰当的成语。（2分）
A. ___心有余悸
B. ___穷困潦倒
3. 第三段画波浪线标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）
___序号②，改为：苏轼在谪居黄州期间不敢写诗。序号⑤，改为：词成了苏轼宣泄苦闷、挥洒才情的载体。(或：作词成了苏轼宣泄苦闷、挥洒才情的方式。)
4. 请在文段中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。（4分）
①___精神上的被抛弃和被孤立
②___这有主客观两方面的原因
5. 第四段画横线的句子运用了什么修辞手法？请结合文段内容赏析其表达效果。（5分）
___比喻和排比。将“成熟”比喻成“光辉”“音响”等，生动形象地传达出苏东坡“从容”“大气”等精神品格的内涵；排比语势强劲，节奏铿锵，更能体现苏东坡超越人生突破自我的可贵精神，表达作者的崇敬之情。

答案： 1.文中加点处“乌台诗案”的引号表示特定称谓。例句表示特殊含义。
2.A心有余悸 B穷困潦倒(填写其他意思相近的成语也可得分)
3.序号②，改为：苏轼在谪居黄州期间不敢写诗。序号⑤，改为：词成了苏轼宣泄苦闷、挥洒才情的载体。(或：作词成了苏轼宣泄苦闷、挥洒才情的方式。)
4.①精神上的被抛弃和被孤立(意思相近即可得分)②这有主客观两方面的原因(意思相近即可得分)
5.比喻和排比。将“成熟”比喻成“光辉”“音响”等，生动形象地传达出苏东坡“从容”“大气”等精神品格的内涵；排比语势强劲，节奏铿锵，更能体现苏东坡超越人生突破自我的可贵精神，表达作者的崇敬之情。