第53页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
2. 怎样才能获得真挚的友谊?
(1)敞开心扉,
(2)我们只有抱着真诚和
(1)敞开心扉,
主动表达
,热情待人,朋友才不会彼此错过。(2)我们只有抱着真诚和
热情
的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
答案:
2.
(1)主动表达
(2)热情
(1)主动表达
(2)热情
3. 慎重交友的原因和做法是什么?
(1)原因:与
(2)做法:无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会
(1)原因:与
品德高尚
的人交朋友,有助于我们走好成长之路。(2)做法:无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会
理性辨别
,做到慎交友、结好伴。
答案:
3.
(1)品德高尚
(2)理性辨别
(1)品德高尚
(2)理性辨别
4. 在交友过程中,怎样做到关心和尊重对方?
(1)在朋友需要的时候,以
(2)关心朋友也要
(1)在朋友需要的时候,以
行动
向朋友表达关心和支持。(2)关心朋友也要
尊重对方
,把握好彼此的界限
和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
答案:
4.
(1)行动
(2)尊重对方 界限
(1)行动
(2)尊重对方 界限
【辨一辨】观点:好朋友之间就应该毫无保留。
答案:
辨析 错误。交友需要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
5. 处理朋友间矛盾和冲突的基本策略有哪些?
(1)保持
(2)坦诚
(3)
(4)
(5)勇担
(1)保持
冷静
。(2)坦诚
交流
。(3)
换位思考
。(4)
及时处理
。(5)勇担
责任
。
答案:
5.
(1)冷静
(2)交流
(3)换位思考
(4)及时处理
(5)责任
(1)冷静
(2)交流
(3)换位思考
(4)及时处理
(5)责任
6. 交友的原则性表现在哪些方面?
(1)友谊需要
(2)当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持
(1)友谊需要
信任
和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。(2)当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持
正确立场
、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
答案:
6.
(1)信任
(2)正确立场
(1)信任
(2)正确立场
【做一做】小东和小飞是形影不离的好朋友。在一次语文考试时,小飞有一道题不会做,于是打手势让小东传个纸条。作为好朋友,小东应该(
①互相帮助,给小飞传纸条,把答案告诉他
②提示小飞认真思考,独立完成试卷
③可以传递纸条,朋友之间就要讲“哥们儿”义气
④讲原则,考试就应该实事求是,不能作弊
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
D
)①互相帮助,给小飞传纸条,把答案告诉他
②提示小飞认真思考,独立完成试卷
③可以传递纸条,朋友之间就要讲“哥们儿”义气
④讲原则,考试就应该实事求是,不能作弊
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
答案:
点拨 本题是一道做法类选择题。解答此类问题要从“谁要做”“为谁做”“做什么”三个方面考虑,即主体是谁,为谁行动,行动的内容是什么。本题行动的主体是小东,为他的好朋友小飞而行动,行动的内容是该不该考试时传递纸条。本题考查交友需要讲原则,我们要坚持正确立场,积极地指出朋友的错误并帮助朋友及时改正错误。考试时,不能帮小飞作弊,应提示他认真思考,独立完成试卷,②④符合题意;①错误,该做法不利于朋友的交往;③错误,该做法不符合交友的原则。
答案 D
答案 D
7. 怎样构建和谐的人际关系?
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会
我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会
以诚待人
,同多数人和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
答案:
7.以诚待人
议题: 结交真挚友谊
我叫小宇,性格内向,不爱说话,但渴望交朋友,因而在老师和同学的帮助下,
要点链接
①交友需要真诚和热情。
②交友需要学会关心对方。
③交友需要讲原则。
④交友需要学会尊重对方。
探究路径
主动交友→交友有智慧→构建和谐的人际关系
探究任务
- 探究任务1 材料中小宇是怎么与他人建立友谊的?
- 探究任务2 在交友过程中,小宇遇到了哪些烦恼?
- 探究任务3 作为小宇的朋友,请你帮助小宇化解这些烦恼。
我叫小宇,性格内向,不爱说话,但渴望交朋友,因而在老师和同学的帮助下,
我
主
动
改
变
自
己
,
大
胆
交
友
。
进
入
初
中
后
,
我
的
朋
友
圈
越
来
越
大
,
还
和
小
鑫
成
为
朋
友
①。有
一
次
小
鑫
生
病
住
院
,
我
下
午
放
学
之
后
,
就
到
医
院
去
看
望
他
,
还
给
他
讲
解
耽
误
的
功
课
,
他
非
常
感
动
②。自此之后,我们的交往更加密切了,友谊也更加深厚了。可小鑫也给我带来了烦恼:他
喜
欢
抄
我
的
作
业
③,经
常
打
听
我
的
家
庭
情
况
,
其
实
有
些
事
我
不
想
告
诉
他
,
但
他
却
总
是
不
停
地
追
问
④。面对这些烦恼,我真不知道该怎么办。要点链接
①交友需要真诚和热情。
②交友需要学会关心对方。
③交友需要讲原则。
④交友需要学会尊重对方。
探究路径
主动交友→交友有智慧→构建和谐的人际关系
探究任务
- 探究任务1 材料中小宇是怎么与他人建立友谊的?
- 探究任务2 在交友过程中,小宇遇到了哪些烦恼?
- 探究任务3 作为小宇的朋友,请你帮助小宇化解这些烦恼。
答案:
探究任务1 ①小宇改变自己,敞开心
扉,主动表达,认识了更多的朋友。②小宇主动关心自己的朋友,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持,这让彼此之间的友谊更加深厚。
探究任务2 ①小鑫经常抄袭小宇的作
业,这是一种弄虚作假的行为。②小鑫经常打听小宇的隐私,这让小宇很反感,也很烦恼。
探究任务3 ①小宇应坚持原则,不能让
小鑫抄袭作业,同时,可以帮助小鑫讲解难度大的问题,在学习上互相帮助,共同进步,这样的友谊会更加长远、更加深厚。②对于小鑫打听隐私的问题,小宇应该严肃告诉他,这是对自己的不尊重,希望以后不要再打听自己的家庭情况。③小宇要广泛交友,寻找更多的真挚友谊,结交更多的好朋友。
扉,主动表达,认识了更多的朋友。②小宇主动关心自己的朋友,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持,这让彼此之间的友谊更加深厚。
探究任务2 ①小鑫经常抄袭小宇的作
业,这是一种弄虚作假的行为。②小鑫经常打听小宇的隐私,这让小宇很反感,也很烦恼。
探究任务3 ①小宇应坚持原则,不能让
小鑫抄袭作业,同时,可以帮助小鑫讲解难度大的问题,在学习上互相帮助,共同进步,这样的友谊会更加长远、更加深厚。②对于小鑫打听隐私的问题,小宇应该严肃告诉他,这是对自己的不尊重,希望以后不要再打听自己的家庭情况。③小宇要广泛交友,寻找更多的真挚友谊,结交更多的好朋友。
查看更多完整答案,请扫码查看