《2025年人教金学典同步解析与测评七年级道德与法治上册人教版》

3. 教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，其承载的重任包括(C)
①传播知识、传播思想
②传播技术、教人成功
③传播真理、塑造灵魂
④塑造生命、塑造新人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 3.C

4. 小时候的我只知道玩，什么都不懂！是老师让我明白爱国的真正意义。她说：“爱国是军人满头的汗水，爱国是医生心中救死扶伤的信念，爱国是交通警察风雨中的手势，爱国也是老师手中粉笔的写字声。”这主要说明老师(B)

A.具有无私奉献的精神
B.是奉献祖国的引路人
C.是人类文明的传承者
D.让我们学会为人处世

答案： 4.B

5. 虽然我们能否学有所成，并不仅仅依赖于老师，但老师的作用绝对是不可替代的。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这主要强调老师是(B)

A.学习知识的引路人
B.锤炼品格的引路人
C.创新思维的引路人
D.奉献祖国的引路人

答案： 5.B

6. 某小学一位一年级数学老师，为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空旷的教室，一遍遍地练习讲课。可见，这位老师(B)

A.有道德情操，心有小我
B.有理想信念，热爱教育
C.有扎实学识，知识渊博
D.有仁爱之心，关爱学生

答案： 6.B【解析】本题考查好老师的标准。题干中的老师为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空教室，一遍遍地练习讲课，体现了这位老师有理想信念，热爱教育，B正确；A错误，题干未强调道德情操问题，且“心有小我”说法错误；C、D说法与题干没有关系，不符合题意。故选B。

7. 2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记这一要求是基于教师(C)
①是我们锤炼品格的引路人
②决定着我们的成长与发展
③是我们学习知识的引路人
④是我们奉献祖国的引路人

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 7.C【解析】本题考查教师的作用。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，是我们学习知识的引路人，是我们奉献祖国的引路人，是我们锤炼品格的引路人，①③④正确；教师影响着每位学生的人生发展而非决定，②错误。故选C。

8. “燃灯校长”张桂梅的事迹平凡而伟大，她用生命最美好的40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，用实际行动践行着一名教师的责任担当。张桂梅老师身上具有的可贵品质是(C)
①坚定的理想信念 ②丰富渊博的知识
③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： 8.C【解析】本题考查教师的良好品质。材料中，张桂梅老师用生命最美好的40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想，用实际行动践行着一名教师的责任担当。这体现了她具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、博大的仁爱之心，①③④说法正确；材料没有体现丰富渊博的知识，②不符合题意。故选C。

9. “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪，是人民教师的典范。她在1951年复旦大学教育系毕业后，把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标，她坚持以全面发展的理念教书育人，以博大的师爱悉心培养每一个学生。为弥补专业功底的不足，她刻苦学习中文课程。备课，她反复钻研教材，深入了解学生，不断改进教法；讲课，她精益求精，几乎把每堂课都上成示范课。她引领语文教学改革，讲授了2000多节公开课，培养出一批全国知名的教学能手，撰写了数百万字的论文专著。退休后，她坚守教改第一线，培养青年教师，实现了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的誓言。
（1）为什么于漪被誉为“人民教师的典范”？
（2）从材料中可以看出教师在个人成长中发挥着怎样的作用？

答案： 9．（1）于漪树立远大的目标，热爱学生，勇于钻研，拥有先进的教学理念，紧跟时代潮流，勇于创新、勤于实践，是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（2）①老师是我们锤炼品格的引路人。②老师是我们学习知识的引路人。③老师是我们创新思维的引路人。④老师是我们奉献祖国的引路人。