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1. 中学生这一新的身份对我们意味着什么?
这意味着一段新的
这意味着一段新的
人生旅程
的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
答案:
1.人生旅程
2. 初中阶段对我们的成长具有怎样的意义?
(1)初中阶段为我们的发展提供了__________。
(2)初中阶段对我们的成长提出了__________。
(3)初中阶段对我们的人生具有__________价值。
(1)初中阶段为我们的发展提供了__________。
(2)初中阶段对我们的成长提出了__________。
(3)初中阶段对我们的人生具有__________价值。
答案:
2.
(1)新的机会
(2)新的要求
(3)独特的
(1)新的机会
(2)新的要求
(3)独特的
【辨一辨】观点:初中阶段很重要,它决定着我们一生的发展。
答案:
辨析 错误。初中阶段为我们的发展提供了新的机会,对我们的成长提出了新的要求,对我们的人生具有独特的价值,是我们世界观、人生观、价值观初步形成的时期,正因为是“初步形成”,所以它不一定能决定我们一生的发展。
3. 初中阶段给我们提供了哪些新的机会?
(1)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的
(2)丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多
(3)各种各样的
(4)在新的集体生活中,我们__________,提升自我。
(1)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的
知识领域
。(2)丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多
培养兴趣
的平台。(3)各种各样的
社会实践
,为我们打开认识社会的大门。(4)在新的集体生活中,我们__________,提升自我。
答案:
3.
(1)知识领域
(2)培养兴趣
(3)社会实践
(4)涵养品格
(1)知识领域
(2)培养兴趣
(3)社会实践
(4)涵养品格
4. 初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们:
(1)越来越上进,
(2)越来越踏实,
(3)越来越包容,尊重他人,
(4)越来越坚强,能坚持,
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们:
(1)越来越上进,
志存高远
,追梦远航;(2)越来越踏实,
努力学习
,勤于思考;(3)越来越包容,尊重他人,
学会合作
;(4)越来越坚强,能坚持,
有韧劲
,取得更大进步。
答案:
4.
(1)志存高远
(2)努力学习
(3)学会合作
(4)有韧劲
(1)志存高远
(2)努力学习
(3)学会合作
(4)有韧劲
5. 为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值?
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、
价值观
,需要精心引导和栽培。
答案:
5.价值观
6. 怎样正确对待初中生活的各种可能与挑战?
(1)我们要珍视当下,把握
(2)把准
(3)在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、
(1)我们要珍视当下,把握
机遇
。(2)把准
人生方向
,积极追求进步,确立更高的发展目标。(3)在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、
肯奋斗
的中学生。
答案:
6.
(1)机遇
(2)人生方向
(3)肯奋斗
(1)机遇
(2)人生方向
(3)肯奋斗
【做一做】有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。“万丈高楼平地起”“千里之行,始于足下”。对于初中阶段,你赞同的是(
①面对各种可能和挑战,我们要珍视当下
②我们要加倍努力,不断进步,超越自我
③未来社会竞争会更激烈,因此我们只需要专注学习
④把准人生方向,确立更高的发展目标
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①面对各种可能和挑战,我们要珍视当下
②我们要加倍努力,不断进步,超越自我
③未来社会竞争会更激烈,因此我们只需要专注学习
④把准人生方向,确立更高的发展目标
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
点拨 本题属于观点判断题。题干提供了不同的观点,让我们作出判断或者给出自己的观点,实际上是评价或辨析题在选择题上的呈现。分析材料,“中学时代是人生最美好的年华”说明初中阶段给我们带来新的机会和可能,“中学阶段是人生成长的十字路口”说明初中生活给我们带来新的挑战。面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,①②④符合题意;③错误,除了学习,我们还要积极参加社会实践,学会与同学交往,等等。
答案 B
答案 B
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