2025年新坐标同步练习高中语文选择性必修中册人教版青海专用
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新坐标同步练习高中语文选择性必修中册人教版青海专用 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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在语文课上,围绕小说中黄新从女儿手中拿走一根腌豆角这一情节,班级内展开了热烈且深入的探讨。有人认为这一情节真实生动,使黄新这一人物形象更加感人;有人则认为不够真实,影响了黄新形象的丰满性。你赞同哪一种观点?请简要说说理由。
答:(示例一)赞同第一种观点。(1)在革命战争的特殊年代,这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜,黄新从女儿手里拿走一根腌豆角的细节,充分展示出她为了党、为了革命作出的巨大牺牲,使人物形象更加感人。(2)咸菜是由在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党员千方百计凑集的,黄新作为一名思想觉悟很高的党员,不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜,是理所当然的,符合人物的性格特征,增强了人物的真实性。
(示例二)赞同第二种观点。(1)塑造一个光辉的形象,要想达到感人的效果,就要让人物形象真实丰满,而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力”的女儿手里拿走一根腌豆角,固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质,但让她失去了一个母亲应有的慈爱和柔美的一面,影响了人物形象的丰满,使人物趋于扁平化。(2)具有人性美的形象更能感人。黄新的这一动作,显然是置幼小女儿的身体于不顾,虽然她身上的革命性和崇高感得到了强化,却损伤了人性美的一面,让人物血肉不够丰满。
答:(示例一)赞同第一种观点。(1)在革命战争的特殊年代,这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜,黄新从女儿手里拿走一根腌豆角的细节,充分展示出她为了党、为了革命作出的巨大牺牲,使人物形象更加感人。(2)咸菜是由在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党员千方百计凑集的,黄新作为一名思想觉悟很高的党员,不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜,是理所当然的,符合人物的性格特征,增强了人物的真实性。
(示例二)赞同第二种观点。(1)塑造一个光辉的形象,要想达到感人的效果,就要让人物形象真实丰满,而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力”的女儿手里拿走一根腌豆角,固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质,但让她失去了一个母亲应有的慈爱和柔美的一面,影响了人物形象的丰满,使人物趋于扁平化。(2)具有人性美的形象更能感人。黄新的这一动作,显然是置幼小女儿的身体于不顾,虽然她身上的革命性和崇高感得到了强化,却损伤了人性美的一面,让人物血肉不够丰满。
答案:
[明确] (示例一)赞同第一种观点。(1)在革命战争的特殊年代,这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜,黄新从女儿手里拿走一根腌豆角的细节,充分展示出她为了党、为了革命作出的巨大牺牲,使人物形象更加感人。(2)咸菜是由在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党员千方百计凑集的,黄新作为一名思想觉悟很高的党员,不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜,是理所当然的,符合人物的性格特征,增强了人物的真实性。
(示例二)赞同第二种观点。(1)塑造一个光辉的形象,要想达到感人的效果,就要让人物形象真实丰满,而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力”的女儿手里拿走一根腌豆角,固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质,但让她失去了一个母亲应有的慈爱和柔美的一面,影响了人物形象的丰满,使人物趋于扁平化。(2)具有人性美的形象更能感人。黄新的这一动作,显然是置幼小女儿的身体于不顾,虽然她身上的革命性和崇高感得到了强化,却损伤了人性美的一面,让人物血肉不够丰满。
(示例二)赞同第二种观点。(1)塑造一个光辉的形象,要想达到感人的效果,就要让人物形象真实丰满,而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力”的女儿手里拿走一根腌豆角,固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质,但让她失去了一个母亲应有的慈爱和柔美的一面,影响了人物形象的丰满,使人物趋于扁平化。(2)具有人性美的形象更能感人。黄新的这一动作,显然是置幼小女儿的身体于不顾,虽然她身上的革命性和崇高感得到了强化,却损伤了人性美的一面,让人物血肉不够丰满。
<题目>
①
②
①
拿出银洋缴党费
②
为掩护“我”而牺牲
答案:
①拿出银洋缴党费 ②为掩护“我”而牺牲
1. 《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》《党费》都是作家深入群众、深入生活后的创作成果,都塑造了令人印象深刻的典型形象。请分析作品中人物的形象特征,并结合作品的时代背景和小说中的社会环境,分析人物的典型性,完成下面的表格。


2. 本课三篇小说堪称优秀革命传统小说的典范,请你简要比较总结它们的创作风格。
答:______
2. 本课三篇小说堪称优秀革命传统小说的典范,请你简要比较总结它们的创作风格。
答:______
答案:
1.

2.[明确] 《荷花淀》:自然清新,秀美隽永,具有散文式的语言和浓郁的诗情画意,在细腻的描写中营造诗一般的意境。
《小二黑结婚(节选)》:语言质朴,口语化,具有浓厚的乡土气息,通俗性与艺术性相结合,善用白描手法和“土味”语言塑造人物形象,讲究神似,生动形象。
《党费》:艺术构思新颖独特,在横断面式的结构中对细节精雕细刻,伏笔和铺垫运用巧妙,善于通过平常生活表现英雄性格,语言朴素而生动。
1.
2.[明确] 《荷花淀》:自然清新,秀美隽永,具有散文式的语言和浓郁的诗情画意,在细腻的描写中营造诗一般的意境。
《小二黑结婚(节选)》:语言质朴,口语化,具有浓厚的乡土气息,通俗性与艺术性相结合,善用白描手法和“土味”语言塑造人物形象,讲究神似,生动形象。
《党费》:艺术构思新颖独特,在横断面式的结构中对细节精雕细刻,伏笔和铺垫运用巧妙,善于通过平常生活表现英雄性格,语言朴素而生动。
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