2025年新坐标同步练习高中语文选择性必修中册人教版青海专用
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下面一段文字是围绕“古桥”而展开的,在写法上的一个显著特点是人称变换:第一句用“那座古桥”开头,自“德高望重的老桥”以后,改用第二人称,采用“呼告”的形式,以便于抒情。请仿照下面句子,运用“呼告”的修辞手法,以 “国旗”或“梅花”为对象,写一段话。
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方。你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
答:
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥,你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方。你那从不改变的姿态,让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
答:
庄严的国旗,是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗,你好吗?你把多少艰难的过去告诉未来,你把多少美丽的遐想昭示给我们。你那永远飘扬的姿态,让我看到了一个民族古老而欢快的灵魂。
答案:
[参考示例] (示例一)庄严的国旗,是我心中神圣的象征。迎风飘扬的国旗,你好吗?你把多少艰难的过去告诉未来,你把多少美丽的遐想昭示给我们。你那永远飘扬的姿态,让我看到了一个民族古老而欢快的灵魂。
(示例二)那树梅花,是我一直敬仰的师长。迎霜傲雪的梅花,你冷吗?你把肃杀的严寒当作春风,你把凛冽的冰霜当成细雨。你那怒放的身影,让我感到了一股震撼人心的力量。
(示例二)那树梅花,是我一直敬仰的师长。迎霜傲雪的梅花,你冷吗?你把肃杀的严寒当作春风,你把凛冽的冰霜当成细雨。你那怒放的身影,让我感到了一股震撼人心的力量。
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