《2025年导学与检测七年级生物上册济南版》

9. 兴趣小组同学利用大豆进行了种子萌发的有关探究实验,所得数据绘制如图。数据材料的证据可以说明(D)

A.种子萌发需要空气
B.温度对种子萌发没有任何影响
C.大豆是研究种子萌发的最好材料
D.种子在25℃时比18℃更容易萌发

答案： D

10. 某课外生物兴趣小组,设计了如下实验：
①取3个同样大小的小花盆(盆底有排水孔),分别装入同样的沙土,并编号。
②将一个出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每块马铃薯块上都有一个芽眼。将这3块马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5 cm深。
③把3个花盆按照下表的要求连续培植20天,观察并记录实验结果。

(1)该小组实验的目的是研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响,该实验中有2组对照实验。
(2)1、3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响。
(3)你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由。有缺陷，一块马铃薯块太少，存在偶然性，易造成实验误差。

答案： （1）温度、光照 2 （2）温度
（3）有缺陷，一块马铃薯块太少，存在偶然性，易造成实验误差

11. “低头族”在当今社会中十分普遍,为研究长时间使用手机对健康的危害,某医学研究所设计了以下实验预案：
①随机选取200名志愿者,平均分成A、B两组,每组男、女各50名；②给A组每人一部相同型号的手机,让其在实验期间持续使用手机；B组每人一套国学经典,让其在实验期间持续阅读,其他条件相同；③在实验的1个月中,对志愿者每天的健康状况进行检查、记录,方案如下表。

针对上述预案,回答下列问题：
(1)预案的步骤①中的200名志愿者的健康状况应基本相同。该预设的探究活动体现了实验的基本原则有单一变量原则、对照原则。
(2)该预案的每个实验组都选取了100名志愿者而不是1名的原因是排除偶然因素的影响，减少误差。
(3)该预案拟采用的主要的科学研究方法是(B)
A. 分类法
B. 实验法
C. 文献法
D. 观察法
(4)如果你是健康管理师,请对出现沟通障碍的人提出合理性建议：放下手机，多参加集体活动

答案： （1）相同 单一变量原则、对照原则
（2）排除偶然因素的影响，减少误差
（3）B （4）放下手机，多参加集体活动