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3. 开启初中生活,一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下,我们面对学习的合理路径是( )
①掌握科学的学习方法
②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义
A.①→②→③
B.③→②→①
C.①→③→②
D.③→①→②
①掌握科学的学习方法
②保持对学习的兴趣
③认识学习的重要意义
A.①→②→③
B.③→②→①
C.①→③→②
D.③→①→②
答案:
D
4. “工欲善其事,必先利其器”指的是工匠想要把工作做好,一定要先让工具锋利。这启示我们在学习中要( )
A.学会与同伴分工合作
B.掌握科学的学习方法
C.培养正确的学习观念
D.发现并保持对学习的兴趣
A.学会与同伴分工合作
B.掌握科学的学习方法
C.培养正确的学习观念
D.发现并保持对学习的兴趣
答案:
B
5. 给如图漫画中的同学出个招,帮他摆脱烦恼,你的建议是( )

①借鉴他人经验
②改进学习方法
③上网寻找答案
④充分利用时间
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①借鉴他人经验
②改进学习方法
③上网寻找答案
④充分利用时间
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
6. 阅读材料,回答问题。
材料一 以下内容是某班同学在“我的课余生活”主题班会上的发言。
|放学后,我能做许多自己感兴趣的事。可以跟小伙伴一起打篮球、打羽毛球|我主动请教妈妈如何做家务。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……我不仅体会到父母的辛劳,也提高了生活能力,更加热爱生活|我每天都阅读书籍,在阅读中丰富了生活、开阔了视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量|
(1)结合材料一,说说你从同学们的发言中得到的感悟。
材料二 如今,有个别人在网络上宣扬“读书无用论”,甚至认为即使是名校毕业的人以后也只能给别人打工,这种观点严重影响了青少年的健康成长。
(2)结合材料二,对“读书无用论”的观点进行评析。
材料一 以下内容是某班同学在“我的课余生活”主题班会上的发言。
|放学后,我能做许多自己感兴趣的事。可以跟小伙伴一起打篮球、打羽毛球|我主动请教妈妈如何做家务。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……我不仅体会到父母的辛劳,也提高了生活能力,更加热爱生活|我每天都阅读书籍,在阅读中丰富了生活、开阔了视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量|
(1)结合材料一,说说你从同学们的发言中得到的感悟。
材料二 如今,有个别人在网络上宣扬“读书无用论”,甚至认为即使是名校毕业的人以后也只能给别人打工,这种观点严重影响了青少年的健康成长。
(2)结合材料二,对“读书无用论”的观点进行评析。
答案:
(1)①学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习。②参与家务劳动和社会实践活动有利于个人全面发展。
(2)这个观点是错误的。①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更加充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③不学习、不读书,不掌握必要的知识,不提高个人能力,很难适应社会发展。④我们要珍惜在学校学习的机会,不断发展自己,为幸福生活奠基。
(1)①学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习。②参与家务劳动和社会实践活动有利于个人全面发展。
(2)这个观点是错误的。①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更加充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③不学习、不读书,不掌握必要的知识,不提高个人能力,很难适应社会发展。④我们要珍惜在学校学习的机会,不断发展自己,为幸福生活奠基。
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