《2025年思路教练同步课时作业八年级语文上册人教版》

7. 学习了《昆明的雨》后,请你参加“雨的诉说”学习活动,完成相关任务。
(1)【导入“雨诉说”】请你写一段生动的话语,用拟人的修辞手法,以“雨”的身份导入“雨诉说”这一话题。
我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我快乐的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地贴近土地,在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂了我?
(2)【收集“雨词汇”】请摘录一句(个)含“雨”字的诗句、成语、俗语,写在下面的横线上。
①诗句：好雨知时节,当春乃发生。(唐·杜甫《春夜喜雨》)
②成语：风调雨顺
③俗语：雷声大,雨点小。
(3)【批注“雨诗意”】阅读,可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注,最恰当的一项是(C)
昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。
(《昆明的雨》)
A. 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
B. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
C. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
D. 愁云淡淡雨潇潇,暮暮复朝朝。

答案： 7.
(1)我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我快乐的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地贴近土地,在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂了我?
(2)(示例)诗句:好雨知时节,当春乃发生。(唐·杜甫《春夜喜雨》) 成语:风调雨顺 俗语:雷声大,雨点小。
(3)C [C.意思是梅雨时节家家户户都被烟雨笼罩着,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。诗人描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画,黄梅时节,蒙蒙烟雨,处处蛙声,语言十分清丽。]