《2025年思路教练同步课时作业八年级语文上册人教版》

山水产生了文明,山水延续了生命。班级正在举办以“富春江风情”为主题的学习活动,请你积极参与并完成以下任务。
1. 假如你是一位摄影师,你将选择哪些内容来表现富春江的美？请至少写出四个方面。
2. 从古至今,多少文人墨客陶醉于富春江的优美景色。如果现在要从下面的诗文挑选一句作为富春江旅游推介的宣传语,你会选取哪一句？说说你的理由。
①奇山异水,天下独绝。(南朝梁·吴均)
②钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。(唐·韦庄)
③三吴行尽千山水,犹道桐庐更清美。(宋·苏轼)
④天下佳山水,古今推富春。(元·吴恒)

答案： 1. 富春江的自然风光、人文景观、民俗传统、手工艺品。
2. 我选①。因为吴均是第一个从文学角度描写富春江之美的人，后来赞赏富春江的诗文都受到他的影响，而且这一句简明扼要地概括了富春江美景的特点。从宣传语的角度来看，这一句八个字，读来也铿锵有力。

1. 下面是一组有关“中国山水”的材料。请根据要求,完成下列题目。
(1)【山水·歌】龙年春晚,一曲《上春山》勾起了许多人春日踏青的游兴。请依据下面思维导图的提示,补全空缺处(每空不超过10个字)。

(2)【山水·画】下面是关于“中国山水画”的一段介绍。请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯。
人们常说“江山如画”,其实早在千年之前,①中国的画家就已经把山水搬上了画卷。他们或忠于实景,状山摹水,或依托山水畅意抒情,可谓山川草木尽绘笔端,悲喜哀乐自在胸中,可以说,画者绘出了山水的灵性,②也绘出了自己的心灵。欣赏中国山水画,既要看其物象美,还要看其笔墨美、人格美。有趣的是,③画品和人品是相通的,比如用来评价笔墨书画的“清、沉、平、和”,亦可用以褒奖“磊落”“朴实”“中正”“文雅”等人格魅力。不过要想真正读懂中国山水画,还需读懂其中辩证统一的哲思美：你看,“山”是静,“水”是动,有动静相宜之意；④“山”是刚，“水”是柔，含刚柔并济之理；“山”是实,“水”是虚,讲虚实相生之道。这浩如烟海的山水画,筑就了中国画者的心灵居所,更成就了中国人的文化大观。
(3)【山水·言】请参照示例,根据下面给出的情境和提示补充语句,注意语言表达要简洁、鲜明、生动。
面对考了高分骄傲自大的同学,你想以山或水为喻提醒他,你可以这样说：“山外有山,人外有人。”或者这样说：“①山峦无尽头，谦逊方长久。”
面对考试失利灰心沮丧的同学,你化用与山或水相关的诗文鼓励他,你可以这样说：“今日逆水行舟,明朝登凌绝顶。”或者这样说：“②水穷之境期云生，危崖之边觅坦程。”

答案： 1.
(1)①绚丽画卷展示缤纷世界 ②句句表游春雅意 ③一曲《上春山》，一段风雅颂 ④特色文化展现独特美丽
(2)①中国的画家就已经把山水搬上了画卷 ②也绘出了自己的心灵 ③画品和人品是相通的 ④“山”是刚，“水”是柔，含刚柔并济之理
(3)①山峦无尽头，谦逊方长久 ②水穷之境期云生，危崖之边觅坦程