《2025年阳光学业评价三年级语文上册人教版》

三、学习目标：能借助例文并结合生活经验,了解写日记的好处、内容和格式,能用日记记录自己的见闻和感受。
1. 学习日记格式。阅读以下日记,完成下面练习。
星期一 9 月 19 日
今天在语文课上,李老师教大家写日记。他告诉我们写日记有很多好处,还告诉我们日记的内容是源于对生活的观察,可以写自己亲身经历的事……你们知道吗？李老师自己也在写日记,他写了很多日记,还拿到班级里与大家交流分享。看了李老师的日记,我感受到写日记的乐趣,自己也想试试,就写下了这篇日记。
1. 日记第一行“星期一”与“9 月 19 日”先后顺序颠倒了,应该先写9月19日,再写星期一。
2. 日记的第一行还应写上当天的天气情况,即在“星期一”后面加上天气,即晴天、雨天、晴转阴等。
3. 日记中每段话的开头都要空两格。

答案： 1.9月19日 星期一 2. 天气 3. 两