《2025年新课堂学习与探究八年级物理上册人教版》

1. 音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。下列关于声音的说法正确的是(C)。
A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度
B.用力拉琴可以改变声音的音调
C.小提琴和钢琴发出的声音在空气中传播速度相同
D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声

答案： C

2. (多选)下列关于声现象的说法正确的是(ABD)。
A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B.声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限

答案： ABD

3. (多选)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是(CD)。
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息

答案： CD

4. 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声。这表明,声音的传播需要介质。

答案： 减弱 介质

5. 如图所示,用音叉和乒乓球进行如下实验。

(1)轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球也被弹开,说明声音是由物体的振动产生的。
(2)重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的振幅有关。
(3)换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的频率有关。

答案：
(1)振动
(2)振幅
(3)频率