《2025年新课堂同步训练八年级物理上册人教版》

1. 产生日食的原因和能看到日全食的区域分别是(C)

A.光的反射；a区
B.光的折射；b区
C.光的直线传播；a区
D.光的直线传播；b区

答案： C

2. 宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识,下列词句与物理知识相符合的是(D)
A.“锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像
B.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源
C.“浮光跃金”,湖面波动的闪着金色的光是光的折射现象
D.“静影沉璧”,水中如玉璧一样的月亮的倒影是光的反射现象

答案： D　[解析]看到水中的鱼是由于鱼反射的光从水中斜射入空气中时发生了折射，是由光的折射形成的鱼的虚像，故A 错误;月亮本身不能发光，不是光源，故B错误;湖面闪着金色的光，是光在水面处发生的反射现象，故C错误;玉璧一样的月亮的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D正确。

3. 陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲),人不动,往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图乙)。
造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是(C)

A.光的反射和光的折射
B.光的直线传播和光的反射
C.光的直线传播和光的折射
D.光的反射和光的直线传播

答案： C　[解析]硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人就看不见硬币了，这是光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故;倒入一些水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线沿着远离法线方向射出，人眼逆着折射光线看去，看到的是位置变高的硬币的像。所以“看不见”的原因是光的直线传播，“又看见了”的原因是光的折射。

4. 小明利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是(B)

A.用玻璃板代替平面镜,目的是使蜡烛A的像更清晰
B.使用相同的蜡烛A、B,目的是比较像与物的大小
C.移去蜡烛B,并将光屏放到其所在的位置,光屏能够承接到像
D.将蜡烛A靠近玻璃板,它的像变大

答案： B　[解析]用透明的玻璃板代替平面镜，在蜡烛A的一侧能看到蜡烛A的像，同时还能看到蜡烛B，这样可以便于确定像的位置，故A错误;选择大小相等的蜡烛A、B,是为了比较像与物的大小关系，故B正确;因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到烛焰的像，故C错误;平面镜所成的像与物体大小相同，将蜡烛A靠近玻璃板，它所成的像大小不变，故D错误。