2025年新课堂同步训练八年级物理上册人教版


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《2025年新课堂同步训练八年级物理上册人教版》

10. 如图是从高空俯拍到的一条弯弯的道路的照片,我们可以使用多种方法粗略地测出照片中道路的长度。其中一种方法如下(测量先后顺序已被打乱),正确的测量顺序是(
D
)

① 取一圆规,将它的两个支脚张开 0.3 cm;② 计算图上道路的长度,为 n×0.3 cm;③ 数出道路被分成的段数 n;④ 用圆规在图上将所要测量的道路分段,每段长度为 0.3 cm。
A.①②③④
B.④③②①
C.③④①②
D.①④③②
答案: D
11. 如图所示,将某种铜丝在铅笔上紧密缠绕 30 圈,则铜丝的直径是
0.14
cm。
答案: 0.14 【解析】图中刻度尺的分度值为0.1 cm,左侧对应的刻度值为10.00 cm,右侧对应的刻度值为14.20 cm,30圈的长度$L=14.20\ cm-10.00\ cm=4.20\ cm$,则铜丝的直径是$\frac{4.20\ cm}{30}=0.14\ cm$。
12. 小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动的时间有规律,于是对“什么因素决定秋千往返摆动 1 次的时间”问题,提出下列猜想。
① 小敏猜想:可能由秋千的绳长决定。
② 小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定。
③ 小青猜想:可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。
她们进行了实验,将一根细绳一端拴一小球(质量已标明),另一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据在下表中。请回答下列问题。
|实验序号|小球到固定点距离 L(摆长)/m|小球质量 m/g|摆动幅度 s/m|小球往返摆动 20 次的时间/s|小球往返摆动 1 次的时间(摆动周期)/s|
|1|0.7|20|0.05|34|1.7|
|2|0.7|20|0.08|34|1.7|
|3|1.3|20|0.05|46|2.3|

(1) 要完成上述实验,还需要的实验器材是
刻度尺
秒表

(2) 分析比较实验 1 和 2 可得当
摆长
和小球质量相同时,小球摆动周期与
摆动幅度
无关;分析比较实验 1 和 3 可得
当小球质量和摆动幅度相同时,摆长越长,摆动周期越大
答案:
(1)刻度尺 秒表
(2)摆长 摆动幅度 当小球质量和摆动幅度相同时,摆长越长,摆动周期越大

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