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【例1】37.5摄氏度写作(
【分析】先明确摄氏度的符号是“℃”,37.5摄氏度是零上温度,用正数表示,正数用“+”表示,用“+”表示正数时,“+”也可以省略不写;零下45.8摄氏度是零下温度,用负数表示,负数用“-”表示。
+37.5℃或37.5℃
),零下45.8摄氏度写作(-45.8℃
)。【分析】先明确摄氏度的符号是“℃”,37.5摄氏度是零上温度,用正数表示,正数用“+”表示,用“+”表示正数时,“+”也可以省略不写;零下45.8摄氏度是零下温度,用负数表示,负数用“-”表示。
答案:
+37.5℃或37.5℃ -45.8℃
【反馈练习1】27摄氏度写作(
+27℃或27℃
),零下56.4摄氏度写作(-56.4℃
)。
答案:
【反馈练习1】 +27℃或27℃ -56.4℃
【例2】分一分。
-6 +8 0 -3.7 +$\frac{3}{4}$ -$\frac{1}{7}$ 15

【分析】这是把数按正数、负数进行分类,观察上面各数,带有“+”的是正数,“+”也可以省略,即“15”也是正数;带“-”是负数;但是0既不是正数,也不是负数。
-6 +8 0 -3.7 +$\frac{3}{4}$ -$\frac{1}{7}$ 15
【分析】这是把数按正数、负数进行分类,观察上面各数,带有“+”的是正数,“+”也可以省略,即“15”也是正数;带“-”是负数;但是0既不是正数,也不是负数。
答案:
正数:$+8$,$+\frac{3}{4}$,$15$;
负数:$-6$,$-3.7$,$-\frac{1}{7}$。
负数:$-6$,$-3.7$,$-\frac{1}{7}$。
【反馈练习2】把下面各数分类。
+2.3 -17 -7.5 +9.2 -$\frac{2}{3}$
+$\frac{5}{6}$ 0 200 -400

+2.3 -17 -7.5 +9.2 -$\frac{2}{3}$
+$\frac{5}{6}$ 0 200 -400
答案:
【反馈练习2】 正数:$+2.3,+9.2,+ \frac{5}{6},200$
负数:$-17,-7.5,- \frac{2}{3},-400$
负数:$-17,-7.5,- \frac{2}{3},-400$
【例3】下面是东湖上半年的平均水位变化情况。
1月上涨0.2米;2月上涨0.15米;3月下降0.3米;4月下降0.18米,5月下降0.2米;6月上涨0.21米。
用正负数表示东湖上半年水位变化情况。

【分析】本题呈现了东湖上半年水位平均变化情况,水位上升用正数表示,水位下降用负数表示。
1月上涨0.2米;2月上涨0.15米;3月下降0.3米;4月下降0.18米,5月下降0.2米;6月上涨0.21米。
用正负数表示东湖上半年水位变化情况。
【分析】本题呈现了东湖上半年水位平均变化情况,水位上升用正数表示,水位下降用负数表示。
答案:
(此题为表格填空,无选择题选项)
【反馈练习3】下面是便民米店一个星期运进和售出大米情况。
星期一:运进600千克,售出480千克;星期二:运进400千克,售出300千克;星期三:运进500千克,售出350千克;星期四:运进400千克,售出420千克;星期五:运进350千克,售出400千克;星期六:运进500千克,售出700千克;星期日:运进500千克,售出400千克。
请用正负数表示便民米店这个星期运进和售出大米的情况。

星期一:运进600千克,售出480千克;星期二:运进400千克,售出300千克;星期三:运进500千克,售出350千克;星期四:运进400千克,售出420千克;星期五:运进350千克,售出400千克;星期六:运进500千克,售出700千克;星期日:运进500千克,售出400千克。
请用正负数表示便民米店这个星期运进和售出大米的情况。
答案:
【反馈练习3】 +600 +400 +500
+400 +350 +500 +500 -480
-300 -350 -420 -400 -700
-400(从左到右,从上到下)
+400 +350 +500 +500 -480
-300 -350 -420 -400 -700
-400(从左到右,从上到下)
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