《2025年新课堂同步学习与探究六年级数学上册青岛版》

1. 什么叫百分数？你能结合生活实例说明吗？
2. 百分数和分数、比之间有什么联系？

答案： 1. 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分比或百分率。生活实例：某商品降价20%，表示现价比原价降低的部分占原价的20%。
2. 联系：百分数可以看作分母是100的特殊分数，也可以看作后项是100的比；分数可以表示具体数量或分率，百分数只能表示分率；比表示两个数的关系，百分数是一种特殊的比。

1. 把图中阴影部分分别用不同的数表示出来。

答案： $1. \frac{9}{100} 0.09 9% \frac{12}{25} 0.48 48% \frac{97}{100} 0.97 97%$

2. 写出下面每个百分数表示的意义。
(1)一本书看了 $45\%$。把一本书的总页数看成单位“1”，看过的页数占总页数的\frac{45}{100}。
(2)妈妈买了一瓶 $100\%$ 的芒果汁。把果汁总成分看成单位“1”，芒果成分占果汁总成分的\frac{100}{100}。
(3)六(4)班男生人数是女生人数的 $105\%$。把女生人数看成单位“1”，男生人数占女生人数的\frac{105}{100}。

答案： 2.
(1)把一本书的总页数看成单位“1”，看过的页数占总页数的$\frac{45}{100}。$
(2)把果汁总成分看成单位“1”，芒果成分占果汁总成分的$\frac{100}{100}。$
(3)把女生人数看成单位“1”，男生人数占女生人数的$\frac{105}{100}。$

3. 分别写出下面的百分数。
百分之二十(20%) 百分之九十六(96%)
百分之一百三十(130%) 百分之零点九五(0.95%)

答案： 3. 百分之二十(20%) 百分之九十六(96%)百分之一百三十(130%) 百分之零点九五(0.95%)

4. 判断。(对的打“√”，错的打“×”。)
(1)一堆水果重 $90\%$ 千克。(×)
(2)百分数就是分母是 $100$ 的分数。(×)
(3)西瓜的含水量可达 $102\%$。(×)
(4)小丽家今年的纯收入相当于去年的 $115\%$，说明她家今年的收入比去年高。(√)

答案： 4.
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√