《2025年新课程学习与评价五年级数学上册北师大版》

4. 你能举出反例来证明下面两位同学的观点是错误的吗？

（1）
（2）

反例：

答案：
4.
(1)（没有平均分）
(2)$\frac{5}{5}$，$\frac{6}{6}$ $\frac{7}{7}\cdots$

5. 在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$1◯\frac{7}{9}$ $1◯\frac{7}{8}$ $1◯\frac{5}{5}$
$\frac{7}{8}◯\frac{7}{6}$ $1◯\frac{29}{29}$ $2\frac{1}{4}◯1$

答案： 5.＞ ＞ = ＜ = ＞

6. 如图，在上面的（ ）里填入假分数，在下面的（ ）里填入带分数。

答案： 6.上面：$\frac{7}{4}$ $\frac{10}{4}$ 下面：$1\frac{1}{4}$ $2\frac{1}{4}$ $2\frac{3}{4}$

分母是2，3，4，5的真分数分别有几个？真分数的个数与它们的分母有什么关系？请你填在表格中。

答案： 不妨试试 分母 2 3 4 5 真分数的个数 1 2 3 4
真分数的个数比分母少1。 提示：根据真分数的含义解决此题。