2025年新课程学习与评价五年级数学上册北师大版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与评价五年级数学上册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与评价五年级数学上册北师大版》

4. 判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)平行四边形是轴对称图形。 (
×
)
(2)正方形有$4$条对称轴。 (
)
(3)字母$E$是轴对称图形。 (
)
答案:
(1)×
(2)√
(3)√
5. 用一个正方形和一个圆按要求画一画。

(1)画出的图形不是轴对称图形。
(2)画出只有一条对称轴的轴对称图形。
(3)画出的图形不止有一条对称轴。
答案:
(1)(答案不唯一)
(2)(答案不唯一)
(3)(答案不唯一)
请按下面的做法折一折、剪一剪,展开后的图形像什么?标出它们的对称轴。
答案: 像松树、蝴蝶;对称轴即折痕
1. 以虚线为对称轴,画出图形的另一半。
答案: 由于我(考生)无法直接在此文本中画图,我会描述如何以虚线为对称轴,画出每个图形的另一半。
第一个图形(左起):
原始图形是一个向左下方向的对勾形状,以虚线为对称轴(竖直线),其另一半应为一个向右下方向的对勾形状,与原始图形关于对称轴对称。
第二个图形:
原始图形是一个直角,开口向左,以虚线为对称轴,其另一半应是一个直角,开口向右,两个直角关于对称轴对称,形成一个正方形或矩形的两个相邻角。
第三个图形:
原始图形是一个“Z”字形的一半,以虚线为对称轴,其另一半应是“Z”的另一半,即镜像对称的“Z”形,使得整个图形成为一个完整的“Z”字形。
第四个图形:
原始图形是一个半圆开口向右,以虚线为对称轴,其另一半应是一个半圆开口向左,两个半圆关于对称轴对称,形成一个完整的圆形。
由于我无法直接画图,请根据上述描述在答题卡上画出对应的对称图形。
2. 画出下面字母以虚线为对称轴的对称点。
答案: 在左图中,对称点为:A关于虚线的对称点为同一列(虚线所在列)中与A水平对齐的点(向下数相同格数);B关于虚线的对称点为同一列(虚线所在列)中与B水平对齐的点(向上数相同格数)。
在右图中,对称点为:C关于虚线的对称点为同一行(虚线所在行)中与C垂直对齐的点(向右数相同格数);D关于虚线的对称点为同一行(虚线所在行)中与D垂直对齐的点(向左数相同格数)。
具体图形如下:
| 左图(对称后) | 右图(对称后) |
|---|---|
| 在虚线右侧,A的正右方对称位置标记A';B的正右方对称位置标记B' | 在虚线下方(或根据方向实际为右方同一行),C的正右方对称位置标记C';D的正左方对称位置标记D'(实际在C'的右方对应位置) |
|(由于文本限制,无法直接画出图形,但描述如下:A'与A同一水平线,虚线右侧相同距离;B'与B同一水平线,虚线右侧相同距离;C'与C同一垂直线(实际在题目中为同一行不同列),虚线下方(或说右侧同一高度)相同距离;D'同理)|
根据描述,可在原图上直接标出对称点。
3. 画出下面图形以虚线为对称轴的对称图形。
答案: 对于给定的两个图形,按照虚线为对称轴画出对称图形,步骤如下:
左图:
原图形的左上顶点关于虚线的对称点在第3列,第4行,对称点与原顶点到虚线的垂直距离相等。
原图形的右上顶点关于虚线的对称点在第9列,第4行。
原图形的左下顶点关于虚线的对称点在第3列,第2行。
原图形的右下顶点关于虚线的对称点在第9列,第2行。
按照上述对称点依次连接,得到左图的对称图形。
右图:
原图形的左上顶点关于虚线的对称点在第9列,第3行。
原图形的右上顶点关于虚线的对称点在第9列,第7行。
原图形的左下顶点关于虚线的对称点在第5列,第3行。
原图形的右下顶点关于虚线的对称点在第5列,第7行。
原图形内部线段端点关于虚线的对称点在第7列,第5行和第7列,第3行(根据虚线为对称轴,对称点垂直对应)。
按照上述对称点依次连接,得到右图的对称图形。
根据上述步骤,在方格纸上画出对应的对称图形。
4. 左边图形从镜子中看,看到的图形是哪个?在字母下面画“√”。
(1)

(2)
答案:
(1)︣
(2)︣

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