《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级生物上册苏教版》

3. 科学探究是探索生命的重要方法,是人们认识世界的重要途径之一。下列关于科学探究的叙述中,不正确的是(C)。
A.提出问题是科学探究的第一步
B.作出假设应有一定依据,不能臆断
C.在对照实验中,除了变量,其他因素也可不同
D.实验中可以设置多组对照实验

答案： C

4. 某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”。这属于科学探究基本过程中的(B)。
A.提出问题
B.作出假设
C.制订计划
D.得出结论

答案： B

5. 某生物学兴趣小组同学发现,每天放学以后,同学们都喜欢在校园附近的商店买零食吃,其中一元一包的辣条最受同学们的欢迎。辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。

(1)本实验探究的问题：辣条会对仓鼠身体造成伤害吗？
(2)甲、乙作为一组对照实验,变量是有无辣条。
(3)每组用10只仓鼠,而不是只用1只的原因是避免偶然性，使实验结果更可靠。
(4)比较甲、乙两组实验结果,你得出的结论是辣条会对仓鼠身体造成伤害。
(5)辣条的制作过程要经过腌制或油炸,其营养成分会被破坏,且营养单一,添加剂多,卫生无保障。结合实验结论,请给中小学生提出一条合理建议：少吃或不吃辣条(合理即可)。

答案：
(1)辣条会对仓鼠身体造成伤害吗
(2)有无辣条
(3)避免偶然性，使实验结果更可靠
(4)辣条会对仓鼠身体造成伤害
(5)少吃或不吃辣条

1. 科学探究中提出的问题应具体、明确,具有探究价值。下列问题提得最好的是(D)。
A.紫薇花和木槿花哪种更漂亮
B.到底是先有鸡还是先有蛋
C.为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮
D.土壤湿度会影响鼠妇的分布吗

答案： D

2. 苯是室内装修最主要的污染物之一。科研人员为了研究“植物是否能吸收苯”,利用密闭无色透明玻璃箱进行实验,实验条件相同且适宜。每组进行3次重复实验,并将测得的箱体内苯浓度的数据均值记入表格。下列有关叙述错误的是(B)。

A.对照组内应不放置任何植物
B.该实验变量是苯的初始浓度
C.每组进行3次重复实验可减小实验误差
D.常春藤对苯的吸收能力比吊兰和绿萝强

答案： B