《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级生物上册苏教版》

25. 在甲、乙、丙、丁4块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在乙、丙、丁3块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁和冰块时,用放大镜观察培养液中的草履虫,分析出现的现象以及出现这种现象的原因。
(1)在乙、丙、丁载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)甲载玻片在实验中起______作用。
(3)出现不同现象的原因是乙中的食盐、丁中的冰块对草履虫是______刺激,丙中的肉汁对草履虫是______刺激。
(4)结论：草履虫等单细胞生物也能______。

(1)乙(←)；丙(→)；丁(←)
(2)甲载玻片在实验中起对照作用。
(3)出现不同现象的原因是乙中的食盐、丁中的冰块对草履虫是有害刺激,丙中的肉汁对草履虫是有利刺激。
(4)结论：草履虫等单细胞生物也能对外界刺激作出反应。

答案：
(1)乙(←)；丙(→)；丁(←)
(2)对照
(3)有害；有利
(4)对外界刺激作出反应

26. 如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次相同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动；细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题。
(1)绿色开花植物和人体结构层次的基本单位是细胞。
(2)经分析,图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞分化。
(3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：上皮组织（或肌肉组织、神经组织、结缔组织）。
(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：根（或茎、叶、花、果实、种子）。
(5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是系统。

答案：
(1)细胞
(2)分化
(3)上皮组织（或肌肉组织、神经组织、结缔组织）
(4)根（或茎、叶、花、果实、种子）
(5)系统