2025年人教金学典同步解析与测评三年级语文上册人教版


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《2025年人教金学典同步解析与测评三年级语文上册人教版》

三、根据题目描述选择正确的预测方法,把序号填写在括号里。
方法:A. 借助题目 B. 借助插图 C. 借助上下文 D. 借助生活经验
1. 课文插图里老屋正笑着和小猫交谈,说明老屋不会马上倒下。(
B
)
2. 根据题目《总也倒不了的老屋》可以预测,老屋永远也不会倒下。(
A
)
答案: 1. B 2. A
四、按要求完成句子练习。
1. 给下面的句子添加合适的标点符号。

2. 用合适的关联词将两句话合并成一句话。
老屋已经很想倒下了。老屋还是答应小蜘蛛再站一会儿。
虽然老屋已经很想倒下了,但老屋还是答应小蜘蛛再站一会儿。
答案: 1. ,:“ ,。 ,。” 2. 虽然老屋已经很想倒下了,但老屋还是答应小蜘蛛再站一会儿。
五、阅读选段,回答问题。
,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
1. “吱吱呀呀”说明老屋(
B
)
A. 心情很高兴 B. 已经很破旧了 C. 发出了不情愿的声音
2. 老母鸡为了
孵小鸡
而向老屋求助。听到老母鸡的请求时,老屋会想:
老母鸡需要一个安心孵蛋的地方,我就再站二十几天吧。

3. 请预测后面的内容,将下面的预测表补充完整。

不会;从前面老屋帮助小猫、老母鸡可以看出老屋很善良,有爱心,它可能还会继续帮助其他小动物,所以不会倒下。
答案: 1. B
2. 孵小鸡;老母鸡需要一个安心孵蛋的地方,我就再站二十几天吧。
3. 不会;从前面老屋帮助小猫、老母鸡可以看出老屋很善良,有爱心,它可能还会继续帮助其他小动物,所以不会倒下。

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