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三、照样子,写句子。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
它把
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
它把
黄色
给了银杏
,黄黄的银杏叶
像一把把小扇子
,扇哇扇哇
,扇走了夏天的炎热
。
答案:
它把黄色给了银杏,黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇哇扇哇,扇走了夏天的炎热。
四、阅读选段,回答问题。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 在选段中找出下列词语的近义词。
酷热(
2. 秋天的雨把不同的颜料分别给了谁呢?请根据选段完成思维导图。

3. 下列关于选段内容的理解与分析有误的一项是(
A. 根据后文可知,“五彩缤纷”的意思与“五颜六色”相近。
B. 朗读“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”时语调要加重,读出叶子的厚重感。
C. 作者将银杏叶比作扇子,写出了叶子的形态。
D. “频频点头”运用了拟人的修辞手法,将菊花人格化,生动地描绘出菊花在秋雨中摇曳的姿态。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 在选段中找出下列词语的近义词。
酷热(
炎热
) 清凉(凉爽
) 再三(频频
)2. 秋天的雨把不同的颜料分别给了谁呢?请根据选段完成思维导图。
3. 下列关于选段内容的理解与分析有误的一项是(
B
)A. 根据后文可知,“五彩缤纷”的意思与“五颜六色”相近。
B. 朗读“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”时语调要加重,读出叶子的厚重感。
C. 作者将银杏叶比作扇子,写出了叶子的形态。
D. “频频点头”运用了拟人的修辞手法,将菊花人格化,生动地描绘出菊花在秋雨中摇曳的姿态。
答案:
1. 炎热 凉爽 频频 2. 银杏 树 枫树 金黄色 橙红色 3. B
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