《2025年快乐导练八年级道德与法治上册人教版》

5. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程,人的成长是不断社会化的过程,我们会逐步成长为一名合格的社会成员。下列属于合格社会成员素质的是(B)
①丰富的知识,正确的价值观,遵守规则
②强壮的身体,强大的心理,超人的能力
③胜任多种社会角色,高度的社会责任感
④熟练专业的网络技能,破解他人账户密码
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

答案： B

6. 家庭是一个极为重要的社会化因素,儿童在家庭中生活的时间约占全部生活时间的三分之二。他们首先接受家庭环境的影响,然后才是学校的影响。这说明(A)
①人的社会化最重要的是幼儿时期
②在社会化中家庭的关爱和教育不可缺失
③父母的抚育有助于人的社会化
④从家中才能获得物质支持和精神滋养
A.②③
B.③④
C.①③
D.②④

答案： A

7. 假期中,小明的角色不断变化。他在科技馆当义务讲解员时是志愿者,到景区游玩时是游客,在商店里购物时是消费者。这说明(A)
A.在社会生活中,我们扮演多种社会角色
B.在社会关系中,每个人都具有相同的身份
C.我们的身份具有不确定性,随时发生变化
D.在社会生活中,不同的角色承担相同的责任

答案： A

8. 下面是武汉市某中学八年级(3)班开展的班级活动记录：
|3月12日|我班同学利用课余时间去学校劳动区开垦、种菜、浇水。|
|5月1日|我班同学去附近社区调研垃圾分类情况,为社区建言献策。|
|6月3日|我班同学积极参加学校组织的为偏远地区儿童捐款捐物活动。|

结合这些活动,同学们纷纷在班会课上谈感想与体会。你赞同下列哪些同学的说法(A)
①小明：通过参加社会实践,我的生活技能得到了提高
②小志：在参加劳动和奉献社会的过程中,我收获了快乐
③小高：我的主要任务是学习,应将精力都放在课堂学习上
④小童：只要积极参与社会生活,就一定能胜任多种社会角色
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

9. 阅读感悟习近平总书记的青春岁月。
艰苦奋斗,磨砺七载：1969年1月,习近平从北京来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户。他在陕北一待就是七年,七年时间经历了恶劣的自然条件、繁重的生产劳动、严酷的政治考验、巨大的心理压力,磨炼了他坚毅刚强的意志品质、顽强拼搏的奋斗精神和勇于担当的品格风范。
情系人民,干在实处：习近平在梁家河村办沼气、办铁业社、办磨坊、打井,还搞河桥治理、打坝地等,所做的每一件事都是村子里从未有过的事情。每一件便民惠民的事情,他都亲力亲为,这充分体现了青年习近平苦干实干、勇于担当的精神,也涵养了他“民生之事无小事,民生之事一抓到底”的执政为民情怀。
磨砺初心,砥砺前行：青年习近平矢志不渝的理想追求和爱国为民的家国情怀促使他在大学毕业后果断走进基层,选择到祖国和人民最需要的地方去,这是有大抱负、大气魄、大本事、大勇气、大责任感和大使命感的人,才能作出的选择。
(1)习近平总书记的青春岁月对他后来形成执政为民的情怀和勇担国家使命的大抱负、大气魄有什么影响？
(2)说说你的成长环境,谈谈这样的环境和经历对你实现人生目标有什么帮助。

答案：
(1)①七年艰苦插队经历磨砺了坚毅意志和奋斗精神，为形成担当品格奠定基础；②亲力亲为便民惠民实事，培养了以人民为中心的价值观念，促进执政为民情怀的形成；③基层实践经历使他深刻认识到人民需求，推动其选择到祖国和人民需要的地方，强化了国家使命担当意识，这些社会化过程中的实践和环境因素塑造了他的价值观和使命感。
(2)①成长环境：家庭提供关爱与教育，学校给予知识学习和品德培养，社会提供实践机会（如志愿服务、社区活动）。②帮助：家庭培养责任感，学校奠定知识技能基础，社会实践增强社会适应能力，共同促进形成正确价值观，明确人生目标方向，提升实现目标的能力。