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1. 正义的含义、意义
|含义|正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。|
|意义|(1)正义保障人们有

2. ★如何守护正义?
|如何守护正义|(1)守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。(2)守护正义需要维护司法公正。法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的
|含义|正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。|
|意义|(1)正义保障人们有
尊严
地生活。(2)正义营造风清气正的社会风尚。|2. ★如何守护正义?
|如何守护正义|(1)守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶,以实际行动推动正义的实现。(2)守护正义需要维护司法公正。法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的
最后
一道防线。(3)守护正义需要维护国际
正义。各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。|
答案:
1. 尊严;2. 最后;国际
张女士在小河边散步时,不慎滑入两米多深的河水中,不会游泳的她大声呼救。几近绝望时,只见一位少年拿着一根长木棍而来,并大声呼喊不要紧张,提醒她抓住木棍,然后少年借助木棍的力量将张女士慢慢拉回到岸边。事后得知,这名少年叫李锐波,是一名高三学生。李锐波的举动是 (
①守护正义,向上向善 ②见义智为,讲究策略
③多管闲事,不利于保护自己 ④不顾自身安全,不可取
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①②
)①守护正义,向上向善 ②见义智为,讲究策略
③多管闲事,不利于保护自己 ④不顾自身安全,不可取
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
【方法点拨】本题考查守护正义。材料中的高三学生李锐波在他人遭遇危险的时候,用正确的方法救人的举动,见义智为,讲究策略,守护了正义,也体现了向上向善的价值追求,故①②正确。救助他人生命绝非多管闲事,李锐波讲究方法和策略的救人行动,既救助了他人,也保护了自己,故③错误。李锐波借助工具施救是理性评估风险的表现,并非盲目行动,故④错误。本题选 A。
1. 正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。(
2. 正义行为有利于促进社会进步、维护个人利益。(
3. 正义要求保障每个人的所有权利,对弱者给予必要的扶助。(
4. 正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到刑罚。(
5. 有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。(
6. 面对非正义行为时,我们要敢于斗争,硬拼到底。(
7. 法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的唯一一道防线。(
8. 守护正义需要维护国际正义。(
√
)2. 正义行为有利于促进社会进步、维护个人利益。(
√
)3. 正义要求保障每个人的所有权利,对弱者给予必要的扶助。(
×,正义保障合法权利非所有权利
)4. 正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到刑罚。(
×,违法者不一定受刑罚(犯罪才受刑罚)
)5. 有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。(
√
)6. 面对非正义行为时,我们要敢于斗争,硬拼到底。(
×,面对非正义行为要敢于且善于斗争,非硬拼
)7. 法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的唯一一道防线。(
×,公正司法是重要防线非唯一
)8. 守护正义需要维护国际正义。(
√
)
答案:
1. √
2. √
3. ×,正义保障合法权利非所有权利
4. ×,违法者不一定受刑罚(犯罪才受刑罚)
5. √
6. ×,面对非正义行为要敢于且善于斗争,非硬拼
7. ×,公正司法是重要防线非唯一
8. √
2. √
3. ×,正义保障合法权利非所有权利
4. ×,违法者不一定受刑罚(犯罪才受刑罚)
5. √
6. ×,面对非正义行为要敢于且善于斗争,非硬拼
7. ×,公正司法是重要防线非唯一
8. √
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