《2025年快乐导练八年级道德与法治上册人教版》

3. 下列是小磊同学在日记中写下的生活片段：
|早晨,在校门口遇到老师和同学,主动问好；午休,与同学约定打篮球,准时赴约；放学路上,目睹交通肇事逃逸,及时拨打报警电话。|
为以上生活片段拟定一个标题,最合适的是(B)
A.尊重他人隐私,融洽人际关系
B.遵守道德规范,增强法纪观念
C.学会换位思考,积极改进规则
D.践行社会公德,获得他人好感

答案： B

4. 某校要录制以“文明有礼”为主题的宣传视频,下列场景能入选的是(B)
①在与他人交谈时,小清总是认真仔细地聆听,从不打断他人
②每次和朋友约好时间出游,小天总是按照约定时间准时到达
③小雅在麻烦别人时会说“打扰”,在受到帮助时会主动道谢
④小佳是班级里的学习委员,一有空闲时间就会去图书馆看书
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

5. 小宇在道德与法治课上分享了一则材料：
|探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“赐教”。请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。|
由此可见(B)
A.文明有礼能使人广受欢迎,广交朋友
B.做文明有礼的人需要言谈文明、举止端庄
C.人没有礼貌,就无法生存,影响事业发展
D.是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准

答案： B

6. 某校开展“身边的榜样”评比活动。同学们推荐小涵同学,推荐理由见下表：
|☆在图书馆阅览室,小涵自觉保持安静,文明阅读☆上下学路上,小涵过马路走斑马线,红灯停绿灯行☆外出研学学时,小涵不乱刻乱画,不随地乱扔垃圾☆课间活动时,小涵从不大声喧哗,不追逐打闹|

根据同学们的推荐理由,小涵同学应被评为(A)
A.文明榜样
B.运动榜样
C.环保榜样
D.劳动榜样

答案： A

7. 为发挥文化潜移默化的影响作用,学校修建了校园文化墙。这些标语共同反映出(B)

A.相互问候讲礼仪
B.文明有礼促和谐
C.履行承诺讲诚信
D.换位思考懂包容

答案： B