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1. 亲社会行为的含义、表现
|含义|亲社会行为是人在
|表现|谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。|
2. ★养成亲社会行为
|意义|(1)青少年阶段是人的社会化的
|途径|亲社会行为在人际交往和

|含义|亲社会行为是人在
社会化
过程中形成的,是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。||表现|谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。|
2. ★养成亲社会行为
|意义|(1)青少年阶段是人的社会化的
关键
时期,我们应该养成亲社会行为。(2)亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观
,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量
。||途径|亲社会行为在人际交往和
社会实践
中养成。我们要:(1)主动了解社会,关注社会变化发展。(2)了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。(3)热心帮助他人,积极投身于社会实践
,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。|
答案:
1. 社会化
2. 意义:
(1)关键;
(2)价值观;正能量
途径:社会实践;
(3)社会实践
2. 意义:
(1)关键;
(2)价值观;正能量
途径:社会实践;
(3)社会实践
下列情境中四位同学对话的主题最有可能是(

A.体验劳动我快乐
B.研学旅行收获多
C.奉献社会我践行
D.养成亲社会行为
D
)A.体验劳动我快乐
B.研学旅行收获多
C.奉献社会我践行
D.养成亲社会行为
答案:
【方法点拨】本题考查亲社会行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期,我们应该养成亲社会行为。亲社会行为要求我们要主动了解社会,关注社会变化发展,遵守社会公德,积极融入社会生活,热心帮助他人,积极投身于社会实践等。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等,都是亲社会行为。四位同学的对话符合亲社会行为的要求及表现,故D项正确,ABC三项不符合题意。本题选D。
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