《2025年快乐导练八年级道德与法治上册人教版》

9. 【建设法治国家】
王女士在某网络平台开通贷款服务功能时留下了个人信息。近日,王女士接到陌生电话,对方自称是平台客服,在准确说出王女士的身份信息后,以“影响征信”为由,要求王女士将银行卡内的钱转到他们指定的“安全账户”。王女士在上初中的儿子小亮知道情况后,多次提醒妈妈“这是骗局,警察叔叔和学校老师都宣传过”,还拦下妈妈输密码,他用手机报警求助,帮助妈妈避免了经济损失29万元。
(1)请你运用相关知识,分析上述案例中小亮的做法。
小亮法律意识强，能运用所学法律知识辨别骗局，提醒妈妈并报警，维护了家庭财产安全，体现了较强的法治观念和自我保护意识。
(2)某班举行“法治中国,建设有我”的主题班会活动,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量,请完成下列打算。
|①在学习法律方面,我打算：认真学习法律法规，了解法律基本知识，增强法治观念。|
|②在遵守法律方面,我打算：自觉遵守法律法规，依法规范自己的行为，做到守法用法。|
|③在依法维权方面,我打算：当合法权益受到侵害时，依法采取措施维护自己的权益，如报警、寻求法律援助等。|

答案：
(1) 小亮法律意识强，能运用所学法律知识辨别骗局，提醒妈妈并报警，维护了家庭财产安全，体现了较强的法治观念和自我保护意识。
(2)
①在学习法律方面，我打算：认真学习法律法规，了解法律基本知识，增强法治观念。
②在遵守法律方面，我打算：自觉遵守法律法规，依法规范自己的行为，做到守法用法。
③在依法维权方面，我打算：当合法权益受到侵害时，依法采取措施维护自己的权益，如报警、寻求法律援助等。

1. ★如何建设法治社会？
|如何建设法治社会|(1)建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。(全体社会成员角度)①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等,获得及时有效的法律帮助。③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。(2)在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(青少年角度)|
2. 诉讼的含义、分类
|含义|诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。|
|分类|(1)民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。(2)行政诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。(3)刑事诉讼：是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。|

答案： 1. ①义务；②找；③合法；人民法院；守法
2. 合法权益；
(1)民事案件；
(2)行政争议；
(3)犯罪分子