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在课前“武汉新闻速览”环节,小宇展示了以下内容:
☆2月22日,武汉三名少年顶风冒雪,义务推车帮助打滑车辆脱困。
☆2月27日,武汉地铁值班员祝琼晶连摔两跤,“滑跪”到电梯口救人。
据此推测,小宇展示的主题最有可能是(
A.崇德向善,温暖江城
B.爱岗敬业,无私奉献
C.绽放生命,追求荣誉
D.行己有耻,闻过即改
☆2月22日,武汉三名少年顶风冒雪,义务推车帮助打滑车辆脱困。
☆2月27日,武汉地铁值班员祝琼晶连摔两跤,“滑跪”到电梯口救人。
据此推测,小宇展示的主题最有可能是(
A
)A.崇德向善,温暖江城
B.爱岗敬业,无私奉献
C.绽放生命,追求荣誉
D.行己有耻,闻过即改
答案:
【方法点拨】本题考查友善待人、助人为乐。依据教材知识可知,“赠人玫瑰,手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。材料中的人物在他人遇到困难时,主动帮助他人,他们崇德向善,温暖江城,故A项正确。“爱岗敬业,无私奉献”与第一则材料无关,故B项排除。“追求荣誉”表述错误,故C项排除。“行己有耻,闻过即改”在材料中未体现,故D项错误。本题选A。
【判断对错。如错误,请把错误地方画上横线并加以改正。】
1. 友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。(
2. 友善待人能营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。(
3. 宽容他人,就是事事都要忍让。(
4. 我们要学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、同而不和。(
5. 将心比心,可以忽视他人的想法和意愿。(
6. “己所不欲,勿施于人”启示我们要积极关注、重视他人。(
7. 我们要用爱心温暖需要帮助的人,为此应倾尽所有。(
8. 友善待人是大人的事,与我们中学生无关。(
1. 友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。(
√
)2. 友善待人能营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。(
√
)3. 宽容他人,就是事事都要忍让。(
×(错误地方:事事都要忍让;改正:不是事事都要忍让,宽容是有原则的)
)4. 我们要学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、同而不和。(
×(错误地方:同而不和;改正:和而不同)
)5. 将心比心,可以忽视他人的想法和意愿。(
×(错误地方:可以忽视;改正:不能忽视,要理解他人的想法和意愿)
)6. “己所不欲,勿施于人”启示我们要积极关注、重视他人。(
×(错误地方:积极关注、重视他人;改正:换位思考,尊重他人)
)7. 我们要用爱心温暖需要帮助的人,为此应倾尽所有。(
×(错误地方:倾尽所有;改正:尽己所能)
)8. 友善待人是大人的事,与我们中学生无关。(
×(错误地方:与我们中学生无关;改正:是每个公民的责任,中学生也应践行)
)
答案:
1. √
2. √
3. ×(错误地方:事事都要忍让;改正:不是事事都要忍让,宽容是有原则的)
4. ×(错误地方:同而不和;改正:和而不同)
5. ×(错误地方:可以忽视;改正:不能忽视,要理解他人的想法和意愿)
6. ×(错误地方:积极关注、重视他人;改正:换位思考,尊重他人)
7. ×(错误地方:倾尽所有;改正:尽己所能)
8. ×(错误地方:与我们中学生无关;改正:是每个公民的责任,中学生也应践行)
1. 中学生小明经常参加“走进敬老院,关爱老年人”活动,为老人读书读报,教老人使用电脑。为此,敬老院给学校发来感谢信,下列名言最适合用在感谢信中的是(
A.人生在世,生一日当尽一日之勤
B.胜人者有力,自胜者强
C.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
D.不积跬步,无以至千里
C
)A.人生在世,生一日当尽一日之勤
B.胜人者有力,自胜者强
C.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
D.不积跬步,无以至千里
答案:
C
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