《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学上册人教版》

1. 地球表面约______被海洋覆盖着。

答案： 71%

2. 海洋是地球上最大的储水库,它不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的______。海水中已被发现的化学元素有______多种。其中含量最多的元素是______。

答案： 化学资源 80 氧

3. 地球上淡水资源并不充裕,仅占总储水量的2.53%,其中大部分还以冰雪等形式分布在______、高山和永久冻土层中,难以被人类直接利用。

答案： 两极

4. 为了人类社会的可持续发展,我们必须保护水资源,既要______,又要______。

答案： 合理利用水资源 防治水体污染

5. 应用______、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水。

答案： 新技术

1. 地球上储水量最大的是( )

A.海洋
B.冰川
C.地下水
D.江河湖泊

答案： A

2. 下列说法正确的是( )

A.科学家研究发现水有自净作用,因此不需预防水污染
B.水资源十分丰富,无须节约用水
C.水是人类宝贵的自然资源,每一位公民都应珍惜它
D.凡是澄清透明的水,就一定未被污染

答案： C

3. 地球表面被海洋覆盖的面积约占( )

A.51%
B.61%
C.71%
D.81%

答案： C

4. 目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是( )

A.淘米水用来浇花
B.开发利用地下水
C.使用节水龙头
D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

答案： B

任务驱动一 人类拥有的水资源
活动1：认真阅读教材中“人类拥有的水资源”相关的内容。
问题1：自然界中的水分布状况如何？______
问题2：水在工农业生产中有哪些用途？______
活动2：查找关于水资源短缺的资料,包括图片、文字、视频等,并互相交流。
问题：水资源短缺的原因有哪些？______

答案： 根据课本及课堂内容回答

 任务驱动二 保护水资源
活动1：认真阅读教材中“保护水资源”相关的内容。
问题：保护水资源的途径有哪些？______
活动2：你有哪些节约用水的建议,说出来与大家共享。______
问题：如何节约用水？______
活动3：下图是我国的“国家节水标志”,小组交流讨论这个标志的含义。
______
问题1：你的感受是什么？______
问题2：你的做法是什么？______
活动4：海水淡化是人们获取淡水的一种方法,上网查找海水淡化的相关资料。
问题：小组内进行讨论,海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径,并说明理由。______

答案： 根据课本及课堂内容回答