《2025年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学上册人教版》

1. 法国化学家______研究了空气的成分,得出空气主要由______和______组成,其中氧气约占空气总______的______。

答案： 拉瓦锡 氧气 氮气 体积 $\frac{1}{5}$

2. 空气的成分按______计算,大约是：氮气______、氧气______、稀有气体______、二氧化碳______、其他气体______。

答案： 体积 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%

3. 由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫______；只由一种物质组成的物质叫______。例如：氧气、水、二氧化碳是______；空气、食盐水是______。

答案： 混合物 纯净物 纯净物 混合物

1. 在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是( )

A.普里斯特利和舍勒
B.道尔顿
C.汤姆孙
D.拉瓦锡

答案： D

2. 空气中氮气与氧气的体积比约为( )

A.1∶4
B.5∶4
C.4∶1
D.5∶1

答案： C

3. 根据物质分类知识判断,下列属于纯净物的是( )

A.洁净的空气
B.冰水共存物
C.干净的果汁
D.矿泉水

答案： B

任务驱动一 拉瓦锡测定空气成分的实验
活动1：空气看不见、摸不着、不易觉察,是一种无色、无臭的气体。你能用一个简单的实验或例子来说明空气确实存在吗？______
活动2：阅读教材中拉瓦锡研究空气成分的实验的相关内容。
问题1：拉瓦锡的实验中,为什么容器中空气的体积会减小？______
问题2：拉瓦锡是怎么知道气体体积减小的？______
问题3：拉瓦锡的实验得出了怎样的结论？______

答案： 根据课本及课堂内容回答

 任务驱动二 空气中氧气含量的初步测定
活动1：当我们用手捏胶头滴管的橡胶帽时,会有空气排出,同桌间相互讨论,设计方案测出排出空气的体积。______
问题1：你所设计方案的原理是什么？______
问题2：体会你所设计方案的原理与拉瓦锡所做实验的原理有没有相似之处与不同之处。______
活动2：仔细观察老师的演示实验,并记录实验现象。______
活动3：阅读教材中“探究空气中氧气含量”的相关内容。
问题1：红磷在集气瓶中燃烧,消耗的是什么气体？______
问题2：为什么要向燃烧匙中加入足量的红磷？______
问题3：为什么要等到集气瓶冷却到室温后,再打开弹簧夹？______
问题4：打开弹簧夹后,为什么进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的$\frac{1}{5}？$______
问题5：由该实验现象,可以得出哪些结论？______
问题6：集气瓶中剩余的气体全部都是氮气吗？______
问题7：该实验有时测得氧气的体积远小于(或大于)空气体积的$\frac{1}{5},$出现误差的原因可能有哪些？偏小的原因是什么？偏大的原因是什么？______

答案： 根据课本及课堂内容回答