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5. 将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面会沉积一层黑色物质。下列说法正确的是( )
A.黑色物质由石蜡蒸气冷凝而成
B.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生的
C.黑色物质不能与氧气发生燃烧反应
D.黑色物质易溶于水
A.黑色物质由石蜡蒸气冷凝而成
B.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生的
C.黑色物质不能与氧气发生燃烧反应
D.黑色物质易溶于水
答案:
B
6. 蜡烛的主要成分是石蜡,某化学兴趣小组的同学们对蜡烛的性质、火焰、组成元素和物质燃烧产生火焰的原因展开了项目化探究。
任务一:探究蜡烛的物理性质
(1)用小刀切一小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,由此得出的结论是______。

任务二:对比蜡烛火焰各层温度的高低
(2)同学们将一块打磨光亮的铁纱窗置于蜡烛火焰之中(如图A所示),一段时间后观察到外焰处的铁纱窗变黑,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,由此得出的结论是______。
任务三:探究蜡烛燃烧的产物
【实验现象】
(3)如图B所示,一段时间后观察到______。
【小组讨论】若欲证明蜡烛燃烧有水生成,则应进行的操作是将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察是否有水雾出现。
【得出结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
任务四:探究蜡烛烛心所含物质
【实验操作】如图C所示,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。
【猜想假设】同学们对该气体物质的成分作出以下猜想:
猜想一:水蒸气
猜想二:二氧化碳
猜想三:石蜡蒸气
【实验过程】立即将注射器靠近火焰,推动活塞,观察到注射器口产生火焰,物质能燃烧,说明猜想成立。
【补充实验】(4)将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点燃“白烟”,“白烟”______(填“能”或“不能”)燃烧。
任务一:探究蜡烛的物理性质
(1)用小刀切一小块蜡烛投入水中,观察到蜡烛浮在水面上,由此得出的结论是______。
任务二:对比蜡烛火焰各层温度的高低
(2)同学们将一块打磨光亮的铁纱窗置于蜡烛火焰之中(如图A所示),一段时间后观察到外焰处的铁纱窗变黑,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,由此得出的结论是______。
任务三:探究蜡烛燃烧的产物
【实验现象】
(3)如图B所示,一段时间后观察到______。
【小组讨论】若欲证明蜡烛燃烧有水生成,则应进行的操作是将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察是否有水雾出现。
【得出结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
任务四:探究蜡烛烛心所含物质
【实验操作】如图C所示,点燃蜡烛,用注射器在烛芯附近抽取气体物质。
【猜想假设】同学们对该气体物质的成分作出以下猜想:
猜想一:水蒸气
猜想二:二氧化碳
猜想三:石蜡蒸气
【实验过程】立即将注射器靠近火焰,推动活塞,观察到注射器口产生火焰,物质能燃烧,说明猜想成立。
【补充实验】(4)将蜡烛熄灭,瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起,立即用燃着的火柴去点燃“白烟”,“白烟”______(填“能”或“不能”)燃烧。
答案:
(1)蜡烛的密度比水的密度小、蜡烛的硬度小
(2)蜡烛火焰的外焰温度最高
(3)澄清石灰水变浑浊
(4)能
(2)蜡烛火焰的外焰温度最高
(3)澄清石灰水变浑浊
(4)能
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