2025年鼎尖同步练习五年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年鼎尖同步练习五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、下面这段关于搭石的材料有部分残缺,请你帮忙修补。读一读,给加点字的正确读音打“√”,并补上缺失的词语。
家乡的小溪每到汛(xùn √ xǜn)期,溪水总会猛涨,人们探亲$\overset{\mathrm{f}ǎ\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{y}ǒ\mathrm{u}}{□ □ }$很不方便。于是,搭石便出现了。走搭石,前后行人要$\overset{\mathrm{x}\mathrm{i}é\mathrm{t}\mathrm{i}á\mathrm{o}}{□ □ }$有序,走得快也才容易$\overset{\mathrm{b}ǎ\mathrm{o}\mathrm{c}\mathrm{h}í}{□ □ }$平



家乡的小溪每到汛(xùn √ xǜn)期,溪水总会猛涨,人们探亲$\overset{\mathrm{f}ǎ\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{y}ǒ\mathrm{u}}{□ □ }$很不方便。于是,搭石便出现了。走搭石,前后行人要$\overset{\mathrm{x}\mathrm{i}é\mathrm{t}\mathrm{i}á\mathrm{o}}{□ □ }$有序,走得快也才容易$\overset{\mathrm{b}ǎ\mathrm{o}\mathrm{c}\mathrm{h}í}{□ □ }$平
衡
(hén héng √)。如果有的地方没有搭石,人们会谴责这里的人$\overset{\mathrm{l}ǎ\mathrm{n}\mathrm{d}\mathrm{u}ò}{□ □ }$。
答案:
xùn 访友 协调 保持 héng 懒惰
二、回忆“搭石成桥”的故事,将下列关联词填入合适的句子中,使表达更清晰。
……因为……所以…… ……既……也…… ……虽然……但是……
1.( )急着赶路,( )只要发现哪块搭石不平稳,他一定会找来合适的石头搭上。
2. 人们走搭石( )不能抢路,( )不能突然止步。
3.( )每年汛期时,溪水猛涨,( )人们要搭石过河。
……因为……所以…… ……既……也…… ……虽然……但是……
1.( )急着赶路,( )只要发现哪块搭石不平稳,他一定会找来合适的石头搭上。
2. 人们走搭石( )不能抢路,( )不能突然止步。
3.( )每年汛期时,溪水猛涨,( )人们要搭石过河。
答案:
1.虽然 但是 2.既 也 3.因为 所以
三、如果你走在搭石上,能保持住平衡吗?展开想象,完成句子练习。
1. 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

(1)这几句话描写出了人们走搭石时的____美、____美和____美。
(2)句子中的“协调有序”指的是____。
(3)画线部分是____句,把____比作____,突出了人们走搭石时动作的____。
2. 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(1)“它们”是指____,“乡亲们美好的情感”是指____。
(2)这一句是全文的点睛之笔,一排排搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默奉献,这也正是乡亲们____、____精神的写照。
1. 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)这几句话描写出了人们走搭石时的____美、____美和____美。
(2)句子中的“协调有序”指的是____。
(3)画线部分是____句,把____比作____,突出了人们走搭石时动作的____。
2. 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(1)“它们”是指____,“乡亲们美好的情感”是指____。
(2)这一句是全文的点睛之笔,一排排搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默奉献,这也正是乡亲们____、____精神的写照。
答案:
1.
(1)动作 声音 画面
(2)前面的抬起脚来,后面的紧跟上去
(3)比喻 走搭石的声音 轻快的音乐 协调有序 2.
(1)搭石 相亲相爱、友好互助的情感
(2)默默无闻 无私奉献
(1)动作 声音 画面
(2)前面的抬起脚来,后面的紧跟上去
(3)比喻 走搭石的声音 轻快的音乐 协调有序 2.
(1)搭石 相亲相爱、友好互助的情感
(2)默默无闻 无私奉献
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