《2025年三维数字课堂八年级生物上册人教版》

3. 下列有关传染病和免疫的叙述,正确的是( )

A.流感病毒是引起流感的传染源
B.患过流感的人只获得对流感病毒的免疫
C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D.小堂与流感患者接触过,但没有患流感,说明小堂对流感的免疫是生来就有的

答案： B 点拨:流感病毒是引起流感的病原体,A错误。流感病毒(抗原)侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,产生的抗体只能清除流感病毒,B正确。通过接种疫苗可以预防传染病,但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如艾滋病,C错误。小堂与流感患者接触过,但没有患流感,说明小堂患过流感或接种过流感疫苗,这种免疫是后天获得的,属于特异性免疫,D错误。故选B。

4. 下列不属于免疫的是( )

A.B 型血的红细胞在 A 型血中凝集
B.脾脏内的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C.人体的 T 淋巴细胞杀伤癌细胞
D.肝脏将有毒的氨转变为尿素

答案： D 点拨:人体免疫是人体的一种生理功能,能识别"自己"和"非己"成分。免疫除了能抵抗抗原("非己"成分)的侵入,防止疾病的发生外,还能够发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞,监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。而肝脏的解毒功能是把有毒物质转化,与免疫无关。

5. 如图是人体免疫系统的思维导图,有关叙述正确的是( )


A.甲是特异性免疫,乙是非特异性免疫
B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C.丁主要由免疫器官和免疫细胞组成
D.抗体在三道防线中均发挥了重要作用

答案： C 点拨:甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫;丙是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞;抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线。

6. 如图,Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒两次侵染人体的先后时间顺序,曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述,错误的是( )


A.该病毒第Ⅰ次侵染被清除后,人体内产生相应抗体的能力消失
B.该病毒第Ⅱ次侵人人体后,人体内产生的相应抗体大量增加
C.抗体是在特定抗原的刺激下由淋巴细胞产生的
D.产生的相应抗体只对该病毒起作用,属于特异性免疫

答案： A 点拨:首次感染时,病毒侵入人体,刺激人体的淋巴细胞产生抗体;随着病毒的增殖,抗体数量也增加,呈上升趋势,其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭,抗体慢慢减少。当同样的病毒第二次侵入人体后,病毒刚开始繁殖,抗体的数量便会急剧膨胀,比病毒要多得多,然后病毒开始减少,抗体也随之减少。因此病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多,A错误。

7. 宫颈癌是危害女性健康的常见疾病,主要是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价 HPV 疫苗项目。下列相关叙述错误的是( )

A.接种 HPV 疫苗能够提高人体对 HPV 的免疫力
B.疫苗可用减毒或灭活的病原体制成
C.临床医学上,静脉注射青霉素可以高效治疗宫颈癌
D.接种 HPV 疫苗在传染病预防措施中属于保护易感人群

答案： C

8. 下列有关抗体的叙述,错误的是( )

A.抗体是在抗原侵入人体后产生的
B.抗原被消灭后,抗体仍然存在于人体内
C.一种抗体能消灭许多种病原体
D.抗体是淋巴细胞产生的一种蛋白质

答案： C 点拨:从抗体形成的过程来看,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的;从物质的本质来看,抗体是一种蛋白质;从抗原与抗体的关系来看,抗体形成后,要将抗原消灭,但抗体可存留在人体内;从抗体的作用特点来看,抗体的作用具有特异性,也就是说,抗体只能对某一种特定的病原体或异物起作用。

9. 研究发现,疫苗具有预防和治疗癌症的潜力。如图表示利用癌细胞制备纳米疫苗引发小鼠免疫反应的过程。相关分析错误的是( )


A.纳米疫苗就是癌细胞
B.小鼠体内的淋巴细胞参与了免疫反应
C.该免疫类型属于特异性免疫
D.小鼠体内检测到死亡的癌细胞说明纳米疫苗有效

答案： A 点拨:纳米疫苗是利用癌细胞制备的,但不是癌细胞本身。

10. “面色苍白、身体消瘦,一阵阵撕心裂肺的咳嗽……”在 19 世纪的小说和戏剧中,不乏这样的描写,而造成上述状况的是当时被称为“白色瘟疫”的肺结核。接种卡介苗可以有效预防结核病,其作用机理是( )

A.卡介苗能促进人体各项生理代谢活动,增强抵抗力
B.卡介苗能使人产生与结核分枝杆菌特异性结合的抗体
C.卡介苗注人人体能直接消灭人体中的结核分枝杆菌
D.卡介苗能激活人体的吞噬细胞将结核分枝杆菌吞噬

答案： B