《2025年三维数字课堂八年级生物上册人教版》

13. 一批生长激素过了保质期,需设计一个实验来检验它是否失效。现给你一群生长状况完全相同的幼龄小白鼠和饲养它们的必需品,具有生物活性的生长激素、过期的生长激素、生理盐水、注射器、酒精棉等物品。请回答下列问题：
(1) 生长激素是由 ______ 分泌的。
(2) 【设计对照实验】
实验步骤
第一步：将小白鼠平分为三组,分别编号为甲、乙、丙。
第二步：注射前,先用酒精棉消毒皮肤,向甲组小白鼠体内注射适量的已过期的生长激素；向乙组、丙组小白鼠体内分别注射 ______。这样做的目的是 ______。
第三步：在相同环境条件下,饲喂相同食物,一段时间后,测定小白鼠的生长状况,如大小(或体重),这样做的目的是 ______。
(3) 【推断说理】
预测结果,并得出相应的结论
a. 若甲、乙组个体大小(或体重)比丙大,且甲、乙组个体大小(或体重)差异不大,则说明过期生长激素还具有完全正常的生物活性,可以使用。
b. 若 ______,则说明过期生长激素还具有部分生物活性,可以使用。
c. 若乙组个体(或体重)最大(最重),甲组与丙组个体大小(或体重)基本相同,则说明 ______。
d. 若甲组个体出现不良反应或死亡,则说明 ______。

答案：
(1)垂体
(2)等量的具有正常生物活性的生长激素、等量的生理盐水 形成对照 控制单一变量
(3)甲组个体比乙组个体小(或轻),但比丙组个体大(或重) 过期生长激素已经丧失了生物活性,不能再使用 过期生长激素不能使用