2025年智慧学习明天出版社三年级语文上册人教版


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《2025年智慧学习明天出版社三年级语文上册人教版》

四、给加点的字词选择合适的解释。
1. 天门中断楚
( )
①从中间断开 ②中途停止或断绝
2. 碧水东流至此
( )
①还,走向原来的地方 ②回旋,回转
3.
入深林( )
①夕阳返照的光 ②返回时看到的景色
答案: 1. ①
2. ②
3. ①
五、写出下列景象所对应的诗句。
1. 两岸青山对峙,美景难分高下。一叶孤舟从水天相接的远方驶来,远远望去,仿佛来自日边。___
2. 水面上波光闪闪,晴天西湖的景色多么美丽。山色迷蒙,雨中的景致也很奇妙。___
3. “古木无人径,深山何处钟。”让我联想到《鹿柴》的两句诗:___
答案: 1. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
2. 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
3. 空山不见人,但闻人语响。
(一)课内阅读
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,___。
___,淡妆浓抹总相宜。
1. 将古诗补充完整。
2. 诗的后两句运用了___的修辞手法,恰当新颖地把___比作___,赋予西湖以人的生命和资质,使西湖成为美的化身。两者的相似之处是___(填写诗中的句子)。
3. 诗人从“___”和“___”两个方面描写了西湖的美,描写雨中西湖景象的诗句是___,流露出___。
答案: 1. 山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子
2. 比喻;西湖;西子;淡妆浓抹总相宜
3. 晴天;雨天;山色空蒙雨亦奇;诗人对西湖美景的赞美

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