《2025年智慧学习明天出版社三年级语文上册人教版》

(二)课外阅读
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪；近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色；瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,我赞美你啊,你是美丽的季节,也是收获的季节。
(有删改)
1. 用一个字为短文拟个标题,写在文前的横线上。
2. 文中的“你”指 ,这样称呼的好处是
3. 阅读第4自然段,回答问题。
(1)用“____”画出此段中的比喻句,这个句子把 、 、 、 分别比作 、 、 、 。
(2)描写颜色的词语有 ,描写味道的词语有 。
4. 这篇文章描写了 、 、 、 四幅秋景图,表达了作者对秋天的 之情。

答案： 1. 秋
2. 秋天；使文章更亲切，仿佛秋天就在眼前
3.
(1) 有小灯笼似的柿子、玛瑙似的山楂、葫芦似的鸭梨、珍珠似的葡萄……；柿子、山楂、鸭梨、葡萄；小灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠
(2) 红扑扑、黄澄澄、紫盈盈；甜丝丝、脆生生、酸溜溜
4. 花园、田间、果园、山坡；迷恋和赞美