2025年阳光课堂金牌练习册八年级生物上册人教版


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《2025年阳光课堂金牌练习册八年级生物上册人教版》

9. 掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救一条鲜活的生命,下列有关急救措施的叙述,正确的是(
C
)
A.发生骨折应立即进行现场复位,再转移到附近医院救治
B.在进行胸外按压的同时,应尽快使用AED进行电除颤
C.溺水发生小腿抽筋时,应采取仰泳姿势,用手紧握脚趾,并用力向上拉
D.被狗咬伤后,只需清洗消毒伤口,不用到医院打疫苗
答案: C 【解析】作为非专业人士,我们没有足够的专业知识和技能来进行骨折复位处理。错误的复位操作可能导致伤者的伤势加重,甚至引起更严重的并发症。因此,有人发生骨折时,我们应该等待专业医生的到来。在进行胸外按压的同时,应尽快使用AED自动分析心律,判断是否需要电除颤,如需要,再使用。被狗咬伤后,需要清洗消毒伤口,还需要到医院打疫苗,防止感染狂犬病毒。
10. 探究某非处方药对水蚤心率的影响,学习小组选取水蚤作为实验材料,分别放入蒸馏水和不同浓度的药片溶液(50毫升蒸馏水中分别放入1片、2片、3片、4片药片制成)中,对水蚤在10秒内心跳的次数进行计数,实验数据如下图所示。下列说法正确的是(
D
)

A.实验结果表明该非处方药对水蚤心率有促进作用
B.没有必要设置不加入药片的对照组
C.水蚤可在不同浓度的药片溶液中重复使用
D.儿童使用非处方药还要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点
答案: D 【解析】题图表示水蚤在加入药片的溶液中的心跳次数显著低于对照组(蒸馏水组),因此实验结果表明该非处方药对水蚤心率有抑制作用。设置对照组是实验设计的基本要求,用于比较实验条件下和非实验条件下的差异,没有对照组,我们无法判断观察得到的效果是由于药物的作用还是其他因素。在实验中,通常应该避免在同一生物体上重复使用不同浓度的溶液,因为这可能会产生累积效应对生物体造成不可逆的影响,从而导致实验结果不准确。此外,水蚤在经过一次实验处理后,其生理状态可能已经发生了变化,不适合再次用于实验。
11. 抗菌药物可以治疗疾病,同时也会带来副作用。研究人员选用头孢曲松钠和环丙沙星两种抗生素研究抗菌药物对小鼠肠道正常菌群的影响,实验过程如下所示。实验步骤:选择3周龄健康的雄性小鼠若干,随机分为3组,每组6只,按下表进行处理。

注:B、C组的生理盐水中相应抗生素的质量浓度均为4毫克/千克。
实验结果:各组粪便中的大肠埃希菌活菌数变化如下图甲所示(乳酸杆菌、双歧杆菌等也有相似的变化趋势),每组小鼠腹泻率如下图乙所示。请回答下列问题。

(1)B、C组灌胃处理的溶液量应为3毫升,这是因为设计对照实验应遵循
单一变量
原则。
(2)图乙中,C组第5天的数据与实验预期偏差较大,对此数据的正确处理方式是
如实记录数据,并对数据进行统计分析

(3)对照本实验结果,题干中所指的“副作用”是
肠道细菌的数量减少,并出现腹泻现象

(4)若想进一步探究不同剂量的头孢曲松钠对小鼠的影响,请你补充设计思路。
① 增设两组或以上实验组,编号;
② 使用等量的、
不同剂量的头孢曲松钠
溶液进行灌胃处理;
③ 统计、比较各组小鼠的腹泻率和粪便中的大肠埃希菌活菌数。
(5)根据以上研究,你对使用抗菌药物治疗疾病的看法是
根据病情在医师的指导下合理使用抗生素,不能滥用抗生素等
答案: 【答案】
(1)单一变量
(2)如实记录数据,并对数据进行统计分析
(3)肠道细菌的数量减少,并出现腹泻现象
(4)不同剂量的头孢曲松钠
(5)根据病情在医师的指导下合理使用抗生素,不能滥用抗生素等
【核心素养体现】本题通过对头孢曲松钠和环丙沙星两种抗生素对小鼠肠道正常菌群影响的探究,考查合理用药的重要性,体现了探究实践的核心素养。

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