《2025年阳光课堂金牌练习册八年级生物上册人教版》

8. 取鲜活虾蟹等河鲜,用丰富的蘸料在常温或低温下腌制几小时即可成为一道特色美食——“潮汕生腌”。“潮汕生腌”美味的同时也引发大家对生食河鲜的安全性的担忧。下列关于寄生虫的叙述,不合理的是(D)
A.河鲜可能携带一定的寄生虫
B.预防寄生虫感染的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物
C.血吸虫的幼虫可生活在钉螺体内
D.身体强壮的人不会被寄生虫感染,生食河鲜无忧

答案： D

9. 新发传染病不时出现,如 2019 年年底暴发的新型冠状病毒感染。请结合右图,用传染病和免疫的知识判断,下列说法正确的是(B)


A.从传染病角度看,新型冠状病毒感染者属于图中的 C
B.勤洗手、保持安全的社交距离等做法,主要是针对图中 B 采取的预防措施
C.从预防措施分析,接种疫苗对控制新型冠状病毒感染的流行起到的作用是保护 A
D.利用 84 消毒液对相关物品进行消毒的做法属于图中的保护 C

答案： B 【解析】新型冠状病毒感染者属于题图中的A传染源。勤洗手、保持安全的社交距离等做法，主要是针对图中B传播途径采取的预防措施。接种疫苗属于保护C易感人群。利用84消毒液对相关物品进行消毒的做法属于图中的切断B传播途径。

10. 为防止某虫媒病毒在全球蔓延,卫生防疫部门采取了如下图所示的防控措施,下列选项正确的是(D)
①感染了该病毒的某昆虫是病原体 ②图甲的做法在传染病的预防措施中属于控制传染源 ③图乙的做法在传染病的预防措施中属于切断传播途径 ④图丙显示,医务人员正在给疫区周围的人接种疫苗,这在传染病的预防措施中属于保护易感人群
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④

答案： D 【解析】感染了该病毒的某昆虫是传播途径，而不是病原体。图甲的做法在传染病的预防措施中属于控制传染源。图乙的做法在传染病的预防措施中属于切断传播途径。图丙显示，医务人员正在给疫区周围的人接种疫苗，这在传染病预防措施中属于保护易感人群。

11. 为了提高民众预防甲型 H1N1 流感的意识,研究小组设计了一个模拟实验,展示甲型 H1N1 流感病毒在餐厅里的传播速度。此次实验共有十名志愿者参与,其中一名志愿者的手上涂上荧光物质,他和其他 9 名参与者一起到自助餐厅里用餐,大家可以随意活动、取用食物、聊天。30 分钟后打开黑光灯,所有的人都惊呆了,志愿者的餐盘里、纸巾上、水杯中、脸上、手上,到处都有荧光物质。在 30 分钟内,荧光物质几乎传遍了餐厅的每一个角落！病毒传播的速度真的是太快了。请回答下列问题。
(1)本实验中,荧光物质模拟的是甲型H1N1流感病毒,这是引起甲型 H1N1 流感的病原体。
(2)手上涂有荧光物质的志愿者模拟的是传染病流行过程中的传染源,其他 9 名参与者模拟易感人群。
(3)通过这个模拟实验,对于控制甲型 H1N1 流感的传播,你的建议是勤洗手、戴口罩以及实行分餐制。
(4)根据实验结果,研究小组认为使用公筷能有效预防某些传染病的传播,因为这种做法属于传染病预防措施中的切断传播途径。请列举因不注意饮食卫生导致“病从口入”的常见传染病名称：细菌性痢疾（或甲肝、霍乱等）。

答案：
(1)甲型H1N1流感病毒 病原体
(2)传染源 易感人群
(3)勤洗手、戴口罩以及实行分餐制
(4)切断传播途径 细菌性痢疾（或甲肝、霍乱等）