《2025年练习部分高中生物必修1沪教版》

2. 某课题小组同学在研究“酸雨对植物生长的危害”时，发现工业生产中产生的SO₂是酸雨（pH＜5.6）形成的主要原因之一。为此，课题小组同学决定先从“酸雨对小麦种子萌发的影响”开始实验探究，图1-5是模拟“酸雨”对植物生长的实验示意图。
（1）作出假设：______。
（2）实验步骤：
① 用图中实验装置和试剂，采用两种不同pH（pH＜5.6）的“酸雨”进行实验。对照组可设置为______。
② 在三个花盆中播种同样数量（如50粒）的小麦种子。其原因是______。
③ 将三个花盆放置在______的环境中培养。其原因是______。
④ 7天后，分别统计______。
（3）预期结果与分析：
① 如果三组实验中种子萌发率没有差异，则说明______。
② 如果三组实验中，pH越小，种子萌发率越______（选填“高”或“低”），说明酸雨对小麦种子萌发有抑制作用，且在一定pH范围内，随着pH的减小，抑制作用增大。反之，说明酸雨对小麦种子萌发有促进作用，且在一定pH范围内，随着pH的减小，促进作用______（选填“增大”或“减小”）。
（4）课题组在查阅资料时，发现不同植物对SO₂的抗性存在差异，相关数据如下表。若园林部门要选择合适的植物在酸雨污染较严重的地区进行种植，那么根据表中数据，你会选择______植物进行种植，简要说明理由：______。
| 被测植物 | 平均受害面积（%） | 气孔密度（个/mm²） | 每个气孔的面积（μm²） |
|----------|-------------------|--------------------|------------------------|
| 甲 | 13.5 | 218 | 272 |
| 乙 | 33.4 | 162 | 426 |
| 丙 | 57.7 | 136 | 556 |

答案： （1）酸雨（不同pH的酸性溶液）会影响小麦种子的萌发率（或抑制/促进小麦种子萌发）
（2）① 喷洒清水（pH7.0）
② 排除偶然因素对实验结果的干扰，保证实验结果的准确性
③ 相同且适宜（如适宜温度、光照等） 控制无关变量，确保实验结果由自变量（酸雨pH）引起
④ 各组小麦种子的萌发率（或萌发的种子数）
（3）① 酸雨对小麦种子萌发无影响
② 低 增大
（4）甲 甲植物平均受害面积最小，抗性最强