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复习巩固 填空。
《桂花雨》一文中,作者主要回忆了故乡童年时代的“____”和“____”,字里行间弥漫着作者浓浓的____之情和对童年美好生活的____。
《桂花雨》一文中,作者主要回忆了故乡童年时代的“____”和“____”,字里行间弥漫着作者浓浓的____之情和对童年美好生活的____。
答案:
摇花乐 桂花雨 思乡 怀念
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
垂
眼
垂
蔓
(màn wàn) 回眸
(móu mú) 熟悉
(xí xī)眼
睑
(liǎn jiǎn) 雏
鸟(chú zhì) 待
会儿(dāi dài)
答案:
màn móu xī jiǎn chú dāi
二、选字填空。
笼 拢 茏 合( ) ( )罩 葱( )
捡 睑 脸 眼( ) ( )蛋 ( )起
漫 慢 蔓 缓( ) 垂( ) ( )山遍野
笼 拢 茏 合( ) ( )罩 葱( )
捡 睑 脸 眼( ) ( )蛋 ( )起
漫 慢 蔓 缓( ) 垂( ) ( )山遍野
答案:
拢 笼 茏 睑 脸 捡 慢 蔓 漫
三、按要求写句子。
下面的句子运用了____的修辞方法,读一读,并仿写一句。
一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。______
下面的句子运用了____的修辞方法,读一读,并仿写一句。
一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。______
答案:
拟人、排比 略,句式合理、修辞恰当为准
四、根据课文内容完成练习。
1. 珍珠鸟在我的呵护下发生了哪些变化,想一想,选一选。(填序号)
①趴在“我”的肩头睡着了 ②在屋里飞来飞去 ③只在笼子四周活动
④用小红嘴啄“我”的笔尖,友好地啄两下“我”的手指
⑤落在“我”的书桌上,蹦到“我”的杯子上,放开胆子跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去
由于作者关心、爱护珍珠鸟,怕人的小鸟后来一点都不怕人。起先,这小家伙____,随后就____。渐渐它胆子大了,就____,它完全放心了后,____。有一天,小家伙竟____。
2. 在珍珠鸟的眼中,美好的境界是____。
在“我”的眼中,美好的境界是____。
读完课文后,你认为美好的境界是____。
3. 除了“信赖”之外,还有什么也能创造出美好的境界?
______,往往创造出美好的境界。
1. 珍珠鸟在我的呵护下发生了哪些变化,想一想,选一选。(填序号)
①趴在“我”的肩头睡着了 ②在屋里飞来飞去 ③只在笼子四周活动
④用小红嘴啄“我”的笔尖,友好地啄两下“我”的手指
⑤落在“我”的书桌上,蹦到“我”的杯子上,放开胆子跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去
由于作者关心、爱护珍珠鸟,怕人的小鸟后来一点都不怕人。起先,这小家伙____,随后就____。渐渐它胆子大了,就____,它完全放心了后,____。有一天,小家伙竟____。
2. 在珍珠鸟的眼中,美好的境界是____。
在“我”的眼中,美好的境界是____。
读完课文后,你认为美好的境界是____。
3. 除了“信赖”之外,还有什么也能创造出美好的境界?
______,往往创造出美好的境界。
答案:
1. ③ ② ④ ⑤ ① 2. 轻松、自由自在的生活 享受鸟儿亲近的情谊和信赖 人与动物和谐相处 3. 真诚
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