《2025年学习之友五年级语文上册人教版》

拓展延伸阅读短文,完成练习。
代淑蓉
①我开始感受到父亲大手的温暖,是刚上小学的时候。那时,母亲在城里帮人带小孩,回家的日子不多。于是,父亲便担当起当爹又当娘的双重责任。
②每天天刚蒙蒙亮,父亲便起床给我做早饭。等我吃饱以后,父亲端来一个小板凳,让我坐在院子里,专心致志地给我扎小辫。父亲的手太大、太糙,他扎的小辫太难看。因为这个,我没少被同学们笑话。终于有一天,我鼓足勇气对父亲说：“爸,长头发太费事儿,你还是给我剪了吧！”父亲从我的眼神里读出了异样,顿了一下,对我说：“爹知道爹的手笨,可是小妮子还是留长头发好看,爹会给你扎小辫的。”
③自那以后,父亲一有空就往玉米地跑。原本以为,父亲是去照看庄稼。后来,我偶然路过玉米地时,看见父亲用他那双粗笨的大手,拿着玉米须聚精会神地练习编小辫。顿时,我的眼睛有了湿湿的感觉。
④从此,每当我在镜子中看到脑后拖着的那条小辫,我都笃信,这是世界上最漂亮的辫子。
1. 给短文加个合适的题目写在文前的横线上。
2. 作者为什么笃信父亲编的辫子是“世界上最漂亮的辫子”？_
3. 细节描写对丰富人物形象,表达思想感情起着十分重要的作用。短文多处运用了细节描写,请选择一处做简要分析。_

答案： 1. 父亲的手
2. 因为作者看到父亲为编好辫子而去玉米地里拿玉米须练习,可见父亲是在用真诚的爱为女儿编辫子。
3. “后来,我偶然路过玉米地时,看见父亲用他那双粗笨的大手,拿着玉米须聚精会神地练习编小辫。”这句话抓住对父亲“粗笨的手”“聚精会神”等细节描写,写出了父亲为了给“我”编辫子认真练习的情形,表现出父亲对“我”的爱。