《2025年能力素养与学力提升八年级物理上册苏科版》

4. 在百米赛跑终点的计时员,如果在听到枪声后才开始计时,那么,他开始计时的时间比运动员起跑的时间晚($v_{声}= 340m/s$)(A)
A.0.3s
B.3.0s
C.30s
D.300s

答案： A

5. 一个小孩吹气球,由于用力过猛,“啪”的一声气球吹破了,这响声是由于(D)
A.球皮吹大时振动发出的响声
B.气球破裂时球皮振动发出的响声
C.吹气时球内气体振动发出的响声
D.气球破裂时引起周围空气振动发出的响声

答案： D

6. 小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手的食指上,进行了如下实验。
步骤1:小明伸直手臂,让小军敲打衣架,通过空气传播使小明听到声音。
步骤2:当小明用食指堵住双耳,小军继续用相同的力敲打衣架,此时小明能(选填“能”或“不能”)听到声音的,听到的声音变大(选填“大”或“小”)一些。
由此可归纳出的结论是固体能够(选填“能够”或“不能”)传播声音,且传声性能比气体好(选填“好”或“差”)。

答案： 空气 能 大 能够 好

7. 在学习声学时,实验小组同学做了如下实验。

(1)如图①所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明声音是由物体振动产生的;此实验中乒乓球的作用是放大实验现象。
(2)如果将②实验装置搬上月球,则小球不会(选填“会”或“不会”)弹起。
(3)如图③所示,把玻璃罩内的空气逐渐抽出,听到正在响铃的闹钟声音逐渐变小,这个现象说明声音不能在真空中传播,在这种情况下,你是怎样得出这一结论的?D(填字母)。
A. 通过日常生活经验得出的
B. 用实验直接证实的
C. 通过理论推导出来的
D. 建立在实验基础上加科学推理得出的
(4)如图④所示,小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音,这是因为固体可以传声。
(5)如图⑤所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递能量。

答案： （1）振动 放大实验现象 （2）不会 （3）不能 D （4）固体 （5）能量