《2025年能力素养与学力提升八年级物理上册苏科版》

1. 如图所示,联欢会上,李华同学表演了小提琴独奏。琴弦振动产生的琴声通过空气传到大家耳里；琴声是以声波的形式传播的。

答案： 振动 空气 声波

2. 口技是国家级非物质文化遗产项目,优秀的口技传承人可以惟妙惟肖地模仿各种鸟鸣,甚至战场上的各种特殊的声音。从声音的特性来看,传承人能模仿各种鸟鸣,主要模仿的是声音的音色；观众听到震耳欲聋的大炮声,是因为大炮声的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)较大。

答案： 音色 响度

3. 进行百米赛跑,站在终点的计时员,如果看到冒烟开始计时,运动员到达终点时秒表的读数为10.59s,如果计时员听到枪声才开始计时,则运动员跑完百米的时间会记为10.3s。

答案： 10.3

4. 如图所示,医生给女孩检查牙齿后,大声说：“唉！你的牙洞是我见过最大的！最大的！”女孩说：“我知道我的牙洞大,可是你也没必要说两遍！”医生回答说：“我没有,第二遍的那个是你牙洞的回音！”他们距离这么近,能分辨出医生说话的原声和反射的回声吗？答：不能。若人耳区别两次声音的间隔时间至少为0.1s,即医生对着牙洞说话的距离至少为17m,才能听到回音。(声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s)

答案： 不能 17

5. 为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上(如图),保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端。发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响。根据这些实验证据他得出了“振幅越大响度越大”的结论,你认为他收集证据时的错误之处是尺振动发出声音,而不是尺拍打桌面发出声音。

答案： 尺振动发出声音,而不是尺拍打桌面发出声音

6. 下列有关声音的说法正确的是(B)
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由物体的振动产生的
C.声音的传播不需要时间
D.声音在传播过程中音调逐渐降低

答案： B

7. 如图所示,小丽等同学在探究声音传播的过程中,将一部手机放入厚壁玻璃瓶中,用橡皮塞密封瓶口,再不断向外抽气,同时拨打这部手机,让手机不停地发出“嘟……”的铃声。这时声音发生变化的是(A)

A.响度
B.音调
C.频率
D.音色

答案： A

8. 老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中,甲、乙、丙三种齿轮依次拨动纸片发出声音,下列说法正确的是(A)

A.频率变高,音调变高
B.频率变高,音调变低
C.频率变低,音调变高
D.频率变低,音调变低

答案： A