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一、按要求完成练习
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1. 这段话写出了后面的同学看得入迷的样子,作者运用了
2. 在生活中你观察过别人入迷时的样子吗?仿照上面的方法写一写。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
1. 这段话写出了后面的同学看得入迷的样子,作者运用了
细节
描写的方法。2. 在生活中你观察过别人入迷时的样子吗?仿照上面的方法写一写。
示例:弟弟正全神贯注地看着动画片,眼睛一眨不眨,身体也一动不动,仿佛被定住了一般。
答案:
1. 细节
2. 示例:弟弟正全神贯注地看着动画片,眼睛一眨不眨,身体也一动不动,仿佛被定住了一般。
2. 示例:弟弟正全神贯注地看着动画片,眼睛一眨不眨,身体也一动不动,仿佛被定住了一般。
二、口语交际
你要参加班级文艺委员的竞选,请你为自己拉拉票吧!(注意分条陈述,理由不少于三条)__
你要参加班级文艺委员的竞选,请你为自己拉拉票吧!(注意分条陈述,理由不少于三条)__
大家好,我叫×××。今天,我很荣幸地站在这个"舞台"上。我觉得班级文艺委员这个职位十分适合我,理由如下:第一,我是一个阳光、聪明、可爱的女孩,我非常外向,在我们班,我就是一个开心果;第二,我的爱好是跳街舞、唱歌、弹钢琴、吹长笛,我愿意站在舞台上,为大家表演节目;第三,文艺委员这个职位,我之前有过担任的经验。希望大家能够投我一票!
答案:
大家好,我叫×××。今天,我很荣幸地站在这个"舞台"上。我觉得班级文艺委员这个职位十分适合我,理由如下:第一,我是一个阳光、聪明、可爱的女孩,我非常外向,在我们班,我就是一个开心果;第二,我的爱好是跳街舞、唱歌、弹钢琴、吹长笛,我愿意站在舞台上,为大家表演节目;第三,文艺委员这个职位,我之前有过担任的经验。希望大家能够投我一票!
三、阅读古诗,完成练习
春 日
胜日寻芳______,无边光景______。
等闲识得______,万紫千红______。
1. 将古诗补充完整。
2. 选择。(填序号)
(1)“胜日”的意思是(
①胜利的日子 ②天气晴朗的日子
(2)“等闲”的意思是(
①平常,容易 ②无聊
3. 这首诗的作者是(
A. 苏轼 B. 朱熹
4. 这首诗后两句描绘了怎样的画面?
春 日
胜日寻芳______,无边光景______。
等闲识得______,万紫千红______。
1. 将古诗补充完整。
泗水滨
一时新
东风面
总是春
2. 选择。(填序号)
(1)“胜日”的意思是(
②
)。①胜利的日子 ②天气晴朗的日子
(2)“等闲”的意思是(
①
)。①平常,容易 ②无聊
3. 这首诗的作者是(
B
)。A. 苏轼 B. 朱熹
4. 这首诗后两句描绘了怎样的画面?
随便什么地方都可以认出春天的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红之色使风景焕然一新,到处都是春天的景致。
答案:
1. 泗水滨 一时新 东风面 总是春 2.
(1)②
(2)① 3. B 4. 随便什么地方都可以认出春天的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红之色使风景焕然一新,到处都是春天的景致。
(1)②
(2)① 3. B 4. 随便什么地方都可以认出春天的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红之色使风景焕然一新,到处都是春天的景致。
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