《2025年家庭作业六年级语文上册人教版》

五、按要求写句子
1. 这种境界,使人惊叹,叫人舒服。(不改变句子的意思,在句子中加入恰当的关联词)
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
2. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(运用句中的修辞手法把下面的句子补充完整)
芦苇开花了,芦花飘飘,它们白白的、软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳。

答案： 1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。 2.示例:像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳

六、读句子,完成练习
1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这两句话分别把羊群比作白色的大花,把草原比作无边的绿毯,把小丘比作只用绿色渲染的中国画。
2. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
句中“迂回”的意思是回旋,环绕,“明如玻璃的带子”写出了河的清澈明亮特点。
3. 对“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！”这句话理解正确的一项是(B)。
A. 虽然蒙汉人民的感情很深,但还是不得不离开,在天边的草原上相互倾诉思念之情
B. 蒙汉人民情谊深厚,怎么忍心分别呢？离别之际,直到夕阳西下,人们还在草原上相互倾诉着离别之情

答案： 1.羊群 白色的大花 草原无边的绿毯 小丘 只用绿色渲染的中国画 2.回旋,环绕 清澈明亮 3.B

七、课外阅读我能行
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面玩捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1. 文章第1自然段侧重写草原的静态,通过静态描写,突出了草原广阔而又美丽的特点；在本自然段中作者着重描写了野草、湖水、野花。
2. 文章是借哪些景象来写草原这个欢腾的世界的？
文章是借矫健的雄鹰、唱歌的百灵鸟、成群的牛羊、撒欢儿的小马驹、成群的黄羊和挥鞭歌唱的小牧民这些景象来写的。(大致意思对即可)
3. 下列说法错误的一项是( B )。
A. 文章是围绕着“内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的”这句话来写的,这句话在文中有总起的作用
B. 文中第 2 自然段运用了比喻的修辞手法,例如把草滩比作宝镜
C. 作者采用动静结合的表现手法,将草原的广阔美丽和欢腾表现得淋漓尽致,同时也使我们感受到人与自然的和谐之美
D. 文章通过对我国内蒙古自治区锡林郭勒草原美丽的自然景色和欢腾场面的描写,表现了作者赞美大自然、热爱祖国的情怀
4. 根据文章内容,想象草原迷人的景色,写下你的感受。
锡林郭勒草原的景色真是迷人啊！那满眼的绿色，广阔无垠，仿佛是大自然铺就的绿色绒毯。清澈的湖水像宝镜，五彩的野花散发着清香，各种动物在草原上自由活动，小牧民的歌声更是为这美丽的草原增添了生机与活力。我仿佛置身于这如诗如画的世界中，感受到了大自然的神奇与美妙，心中充满了对这片草原的喜爱和赞美之情，也为祖国有如此美丽的地方而感到骄傲和自豪。

答案： 1.2 广阔而又美丽 野草 湖水野花 2.文章是借矫健的雄鹰、唱歌的百灵鸟、成群的牛羊、撒欢儿的小马驹、成群的黄羊和挥鞭歌唱的小牧民这些景象来写的。(大致意思对即可) 3.B
4. 锡林郭勒草原的景色真是迷人啊！那满眼的绿色，广阔无垠，仿佛是大自然铺就的绿色绒毯。清澈的湖水像宝镜，五彩的野花散发着清香，各种动物在草原上自由活动，小牧民的歌声更是为这美丽的草原增添了生机与活力。我仿佛置身于这如诗如画的世界中，感受到了大自然的神奇与美妙，心中充满了对这片草原的喜爱和赞美之情，也为祖国有如此美丽的地方而感到骄傲和自豪。