《2025年同步练习册人民教育出版社六年级语文上册人教版山东专版》

一、下列对句子中加点词语的分析不正确的一项是(C)
A.“死亡在洪水的

狞

笑

声中逼近”一句中加点的词语表现了洪水异常的可怕,随时都有可能夺去人们的生命。
B.“水渐渐蹿上来,

放

肆

地舔着人们的腰”一句中加点的词语表现了洪水的疯狂、肆虐。
C.“他在一个水塘边给我们洗衣裳,忽然看见一条鱼跳出水面。他

喜

出

望

外

地跑回来”句中加点的词语表现了“他”看见有鱼时十分惊讶。

答案： C

二、下列不属于描写人物心理活动的一项是(C)
A.我时不时地裹紧外套,脚下不停地挪换着脚步,从未有过的焦躁不安、急不可耐。
B.他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！
C.“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得把他们抱来,同死人待在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
D.我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

答案： C

三、补充诗句,完成练习。
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
这首诗是唐代诗人贺知章写的《回乡偶书》。

答案： 少小离家老大回 儿童相见不相识 唐 贺知章 回乡偶书

四、读句子,完成练习。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
句中“这样做”是指把西蒙的两个孩子抱回家。“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜关心他人、热心善良的品质。

答案： 把西蒙的两个孩子抱回家 关心他人、热心善良