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一、根据意思写出相应的四字词语。
1. 形容形势紧张,一触即发。(
2. 形容贪婪而凶狠地注视。(
3. 全副精神高度集中。(
4. 大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。(
1. 形容形势紧张,一触即发。(
剑拔弩张
)2. 形容贪婪而凶狠地注视。(
虎视眈眈
)3. 全副精神高度集中。(
全神贯注
)4. 大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。(
沧海一粟
)
答案:
1. 剑拔弩张 2. 虎视眈眈 3. 全神贯注 4. 沧海一粟
二、根据要求完成句子练习。
1. 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(仿写夸张句)
2. 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(仿写拟人句)
1. 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(仿写夸张句)
这个橘子酸得我的牙都要掉了。
2. 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(仿写拟人句)
宁静的夜晚,只有那天上的星星还在窃窃私语。
答案:
1. 这个橘子酸得我的牙都要掉了。 2. 宁静的夜晚,只有那天上的星星还在窃窃私语。
三、根据要求完成练习。
1. 下列两项中描写出人对某件事入迷的样子的是(
A.只见他脸绷得紧紧的,眼睛盯着我,慢慢地举起球拍。突然他身子一沉,右手闪电似的一击,球像一道白光蹿向我方的球台。我后退不及,慌忙一挡……哎呀,球飞出界了,我输了。
B.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
2. 请你描写一位同学读书入迷的情景。
1. 下列两项中描写出人对某件事入迷的样子的是(
B
)A.只见他脸绷得紧紧的,眼睛盯着我,慢慢地举起球拍。突然他身子一沉,右手闪电似的一击,球像一道白光蹿向我方的球台。我后退不及,慌忙一挡……哎呀,球飞出界了,我输了。
B.下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课。
2. 请你描写一位同学读书入迷的情景。
图书馆里,一个扎着高高马尾辫的小姑娘,盯着手里那本书,时而眉头紧锁,时而展颜微笑,直到图书管理员来提醒,她才知道原来已经到了闭馆的时间。
答案:
1. B 2. 示例:图书馆里,一个扎着高高马尾辫的小姑娘,盯着手里那本书,时而眉头紧锁,时而展颜微笑,直到图书管理员来提醒,她才知道原来已经到了闭馆的时间。
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