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五、下列对课文的赏析不正确的一项是(
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者用大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出一个色彩绚丽的丁香花形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的愁怨之情,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”的全新艺术境界。
B
)A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者用大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出一个色彩绚丽的丁香花形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的愁怨之情,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”的全新艺术境界。
答案:
B
六、阅读下面的课文选段,完成练习。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 联系上下文,解释下面的词语。
平淡无味:
2. 古人根据什么发明了丁香结的说法?用“____”在选段中画出来。
3. 写出选段中画“﹏﹏”句子的含义。
4. 下列对选段最后一个自然段的理解最恰当的一项是(
A. 总结全文,告诉我们人生处处都是结。
B. 表达出作者对世事的洞明和豁达的人生态度。
C. 人生不可能一帆风顺,所以我们要及时行乐。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 联系上下文,解释下面的词语。
平淡无味:
平常,没有曲折,缺少味道。
2. 古人根据什么发明了丁香结的说法?用“____”在选段中画出来。
3. 写出选段中画“﹏﹏”句子的含义。
生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心的事,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。
4. 下列对选段最后一个自然段的理解最恰当的一项是(
B
)A. 总结全文,告诉我们人生处处都是结。
B. 表达出作者对世事的洞明和豁达的人生态度。
C. 人生不可能一帆风顺,所以我们要及时行乐。
答案:
1. 平常,没有曲折,缺少味道。 2. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 3. 生活不可能总是一帆风顺的,正视生活中遇到的不顺心的事,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。 4. B
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