《2025年智慧学习明天出版社四年级语文上册人教版》

五、选择恰当的关联词语填空。
1. (虽然)峰顶这么高,(但是)我和老爷爷都爬上去了。
2. (因为)我们互相鼓励,(所以)一起登上了山顶。
3. (如果)不努力攀登,(就)看不到山顶的风景。

答案： 1. 虽然 但是
2. 因为 所以
3. 如果 就

六、请根据意思,写出相应的词语。
1. 表示出乎意料,发生了没有想到的事情。(居然)
2. 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。(笔陡)
3. 形容人年老而头发苍白。(白发苍苍)
4. 使振作起来,增强信心或勇气。(鼓舞)

答案： 1. 居然
2. 笔陡
3. 白发苍苍
4. 鼓舞

七、根据课文内容填空,并完成练习。
课文描写了假日(时间),“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷的故事。我们互相鼓励,终于一起爬上了天都峰。课文向我们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

答案： 假日；爬天都峰；老爷爷；鼓励；爬上了天都峰；在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。

(一)课内阅读
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊,峰顶这么高,在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友,你也来爬天都峰？”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩！我点点头,仰起脸,问：“老爷爷,您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头,说：“对,咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
1. 文中描写人物外貌的一个四字词语是白发苍苍；描写人物爬山动作的一个四字词语是手脚并用。
2. 画“____”的语句交代了这件事发生的时间是假日里,地点是黄山,事件是爸爸带我爬天都峰。
3. 画“﹏﹏”的句子告诉我们,天都峰既高又陡。
4. 画“﹏﹏”的句子写出了爬天都峰这件事的困难。
5. 对“我能爬得上去吗”这句话理解正确的是(③)(写序号)
①我能爬上去。 ②我不能爬上去。 ③我不一定爬得上去,说明自己没有信心。

答案： 1. 白发苍苍；手脚并用
2. 假日里；黄山；爸爸带我爬天都峰
3. 高；陡
4. 困难
5. ③